Atividades para gastar energia em casa: pausas ativas para crianças pequenas
Está chovendo, o parquinho está fechado e tem uma pessoinha dando voltas e mais voltas no sofá. As crianças pequenas foram feitas para se mexer, e quando não dá para sair, a energia precisa ir para algum lugar. Aqui vão jeitos simples de gastá-la dentro de casa, num espaço pequeno, sem comprar nada.
Quanto movimento as crianças pequenas precisam
A Organização Mundial da Saúde recomenda que crianças de 1 a 4 anos passem pelo menos 180 minutos por dia em atividade física, de qualquer intensidade. A partir dos 3 anos, pelo menos 60 desses minutos devem ser mais intensos: correr, pular, dançar. Parece muito, mas vai se somando ao longo do dia, e momentos curtos contam.
Por que pausas curtas de movimento ajudam
Os professores chamam isso de pausas ativas: alguns minutos de movimento entre períodos sentados. Num estudo em sala de aula, as crianças ficaram mais concentradas na tarefa depois de pausas de 10 minutos de atividade, e uma revisão de muitos estudos em escolas chegou a resultados parecidos. Esses estudos foram feitos com crianças do ensino fundamental (de uns 5 a 12 anos), mas a ideia funciona em casa também: um pouco de movimento antes de uma refeição, de uma viagem de carro ou de uma atividade tranquila pode deixar a próxima parte do dia mais fácil. Para professores, o nosso guia de pausas ativas na sala de aula traz quinze que não precisam de nenhum material.
Dez jeitos de gastar energia dentro de casa
- Dança da estátua. Coloque uma música, dancem e virem estátua quando ela parar.
- Andar como os bichos. Pular como um sapo, pisar forte como um elefante, engatinhar como um urso, gingar como um pinguim.
- O chão é lava. As almofadas viram pedras para atravessar a sala.
- Siga o ritmo. Palmas lentas querem dizer andar, palmas rápidas querem dizer correr no lugar, silêncio quer dizer parar.
- Polichinelos e foguetes. Agache, conte “3, 2, 1” e decole.
- Balão no ar. Mantenham um balão no ar com as mãos, a cabeça e os pés.
- Circuito de almofadas. Por cima da almofada, por baixo da mesa, em volta da cadeira.
- Desafio do flamingo. Fique num pé só: quanto tempo você consegue se equilibrar? Agora com o outro pé.
- Seu mestre mandou. Tocar os dedos dos pés, esticar os braços até o céu, dar uma voltinha.
- Ioga dos bichos. Espreguiçar como um gato, rugir como um leão, ficar parado como um sapo.
Mexam-se juntos
As crianças aguentam mais tempo, e se divertem mais, quando um adulto entra na brincadeira. Você também ganha um pouco de exercício.
Terminem com calma
Termine cada momento agitado com uma volta à calma: uma bela espreguiçada e depois três respirações lentas. Isso ajuda a criança a passar da agitação para a calma antes da próxima coisa do dia.
Por idade
- 2 a 3 anos: andar como os bichos, dançar, correr atrás de bolhas de sabão, subir em almofadas.
- 4 a 5 anos: dança da estátua, circuitos, equilíbrio, polichinelos.
- 6 a 7 anos: coreografias mais longas, desafios de balão no ar, inventar as próprias brincadeiras.
Quando a energia vira uma crise de choro, o nosso guia de atividades para acalmar crianças pequenas mostra o que dizer. Para crianças maiores que adoram jogos rápidos, os jogos de reflexo desenvolvem o tempo de reação, mas equilibre com movimento de verdade. O nosso guia de tempo de tela para crianças pequenas explica por que se mexer junto com uma tela é bem diferente de ficar sentado na frente dela.
Primeiro, prepare um espaço seguro: tire do caminho o que pode quebrar e deixe o chão livre de coisas em que alguém possa tropeçar.
Fontes
- Organização Mundial da Saúde — To grow up healthy, children need to sit less and play more (2019)
- Mahar et al., Medicine and Science in Sports and Exercise — Effects of a classroom-based program on physical activity and on-task behavior (2006)
- Watson et al., International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity — Effect of classroom-based physical activity interventions on academic and physical activity outcomes (2017)
- CDC — Classroom Physical Activity
