กิจกรรมในบ้านช่วยปล่อยพลัง: พักสมองสำหรับเด็กเล็กและเด็กอนุบาล
ฝนตก สวนสาธารณะปิด แล้วก็มีคนตัวเล็ก ๆ วิ่งวนรอบโซฟาไม่หยุด เด็กเล็กเกิดมาเพื่อขยับตัว และเมื่อออกไปข้างนอกไม่ได้ พลังพวกนั้นก็ต้องไปลงที่ไหนสักแห่ง นี่คือวิธีง่าย ๆ ที่จะปล่อยพลังในบ้าน ในพื้นที่เล็ก ๆ โดยไม่ต้องซื้ออะไรเลย
เด็กเล็กต้องขยับตัวมากแค่ไหน
องค์การอนามัยโลก (WHO) แนะนำให้เด็กอายุ 1 ถึง 4 ปีเคลื่อนไหวร่างกายอย่างน้อยวันละ 180 นาที จะหนักหรือเบาก็ได้ ตั้งแต่อายุ 3 ขวบขึ้นไป อย่างน้อย 60 นาทีในนั้นควรเป็นกิจกรรมที่ใช้แรง เช่น วิ่ง กระโดด เต้น ฟังดูเยอะ แต่มันรวมกันทั้งวัน และการขยับสั้น ๆ ก็นับด้วย
ทำไมช่วงพักขยับตัวสั้น ๆ ถึงช่วยได้
คุณครูเรียกสิ่งนี้ว่าการพักสมอง (brain break): ขยับตัวสักไม่กี่นาทีระหว่างช่วงที่ต้องนั่งนิ่ง ๆ ในงานวิจัยชิ้นหนึ่งในห้องเรียน เด็ก ๆ มีสมาธิกับงานมากขึ้นหลังพักทำกิจกรรม 10 นาที และงานทบทวนงานวิจัยในโรงเรียนหลายชิ้นก็พบผลคล้ายกัน งานวิจัยเหล่านั้นทำกับเด็กประถม (ประมาณ 5 ถึง 12 ขวบ) แต่แนวคิดนี้ใช้ที่บ้านได้ด้วย ขยับตัวแรง ๆ สักแป๊บก่อนกินข้าว ก่อนนั่งรถ หรือก่อนทำกิจกรรมเงียบ ๆ ช่วยให้ช่วงต่อไปของวันง่ายขึ้นได้ สำหรับคุณครู คู่มือช่วงพักสมองในห้องเรียนของเรามีสิบห้ากิจกรรมที่ไม่ต้องใช้อุปกรณ์ใด ๆ
สิบกิจกรรมปล่อยพลังในบ้าน
- เต้นแล้วหยุด เปิดเพลง เต้น แล้วหยุดนิ่งเป็นรูปปั้นเมื่อเพลงหยุด
- เดินแบบสัตว์ กระโดดแบบกบ กระทืบเท้าแบบช้าง คลานแบบหมี เดินเตาะแตะแบบเพนกวิน
- พื้นเป็นลาวา หมอนกลายเป็นหินให้ก้าวข้ามไปอีกฝั่งห้อง
- ทำตามจังหวะ ตบมือช้าคือเดิน ตบมือเร็วคือวิ่งอยู่กับที่ เงียบคือหยุด
- กระโดดตบและจรวดพุ่ง ย่อตัวลง นับ “3, 2, 1” แล้วพุ่งทะยาน
- อย่าให้ลูกโป่งตก ใช้มือ หัว และเท้า ประคองลูกโป่งไว้กลางอากาศ
- ด่านหมอน ข้ามหมอน ลอดใต้โต๊ะ อ้อมเก้าอี้
- ท้าทายนกฟลามิงโก ยืนขาเดียว ทรงตัวได้นานแค่ไหน? ทีนี้เปลี่ยนขา
- ไซมอนสั่ง (Simon says) แตะนิ้วเท้า เอื้อมมือแตะฟ้า หมุนตัว
- โยคะสัตว์ ยืดตัวแบบแมว คำรามแบบสิงโต นั่งนิ่งแบบกบ
ขยับไปด้วยกัน
เด็กจะเล่นได้นานขึ้น และสนุกมากขึ้น เมื่อมีผู้ใหญ่มาร่วมด้วย คุณเองก็ได้ออกกำลังกายด้วย
จบแบบสงบ
ปิดท้ายทุกรอบด้วยการคูลดาวน์: ยืดตัวให้สุด แล้วหายใจช้า ๆ สามครั้ง ช่วยให้เด็กเปลี่ยนจากโหมดซนเต็มที่เป็นโหมดสงบ ก่อนเรื่องถัดไปของวัน
ตามวัย
- 2 ถึง 3 ขวบ: เดินแบบสัตว์ เต้น วิ่งไล่ฟองสบู่ ปีนป่ายกองหมอน
- 4 ถึง 5 ขวบ: เต้นแล้วหยุด ด่านอุปสรรค การทรงตัว กระโดดตบ
- 6 ถึง 7 ขวบ: ท่าเต้นที่ยาวขึ้น ท้าทายลูกโป่งไม่ให้ตก คิดเกมของตัวเองขึ้นมา
เมื่อพลังที่เหลือล้นกลายเป็นการอาละวาด คู่มือกิจกรรมช่วยให้เด็กเล็กสงบลงของเราบอกว่าควรพูดอะไร สำหรับเด็กโตที่ชอบเกมเร็ว ๆ เกมฝึกการตอบสนองช่วยฝึกจังหวะเวลา แต่ควรเล่นสลับกับการขยับตัวจริง ๆ ด้วย และคู่มือเวลาหน้าจอสำหรับเด็กเล็กของเราอธิบายว่าทำไมการขยับตัวตามหน้าจอจึงต่างจากการนั่งนิ่ง ๆ อยู่หน้าจอ
เคลียร์พื้นที่ให้ปลอดภัยก่อน: ย้ายของที่แตกได้ออกไป และอย่าให้มีของวางบนพื้นที่อาจทำให้สะดุด
แหล่งอ้างอิง
- World Health Organization — To grow up healthy, children need to sit less and play more (2019)
- Mahar et al., Medicine and Science in Sports and Exercise — Effects of a classroom-based program on physical activity and on-task behavior (2006)
- Watson et al., International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity — Effect of classroom-based physical activity interventions on academic and physical activity outcomes (2017)
- CDC — Classroom Physical Activity
