Sınıflandırma oyunları: çocuklar gruplamayı (ve geri dönüşümü) nasıl öğrenir?

Çocuklar okumayı öğrenmeden çok önce sınıflandırır. Küçük çocuklar kırmızı arabaları sıraya dizer, mavileri dışarıda bırakır. Okul öncesi çocuklar bulaşık makinesini boşaltmaya "yardım ederken" kaşıkları kaşıkların yanına koyar. Oyun gibi görünür, öyledir de; ama aynı zamanda ilk gerçek düşünme becerilerinden biridir: neyin neyle bir arada olduğuna ve nedenine karar vermek.

Sınıflandırma nasıl gelişir?

• Görünüşe göre (yaklaşık 2 - 3 yaş). Aynı renk, aynı şekil, aynı boyut. Çocuk gördüğünü gruplar.
• Türe göre (yaklaşık 3 - 5 yaş). Hayvanlar buraya, taşıtlar şuraya. Artık kural nesnelerin neye benzediğiyle değil, ne olduğuyla ilgili; bu büyük bir adım: sarı bir muz ile kırmızı bir elma bir aradadır, çünkü ikisi de yiyecektir.
• Kurala göre (yaklaşık 4 - 7 yaş). Çocuklar bir kuralı akılda tutabilir, onu yeni bir şeye uygulayabilir ve hatta kural değiştirebilir ("şimdi de boyutlarına göre ayır"). Geri dönüşüm tam olarak burada durur: cam bir kavanoz ile plastik bir şişe birbirine benzeyebilir ve pek çok yerde farklı kutulara gider (yerel kurallarınızı kontrol edin).

Sınıflandırma; erken matematiğin (gruplama ve sayma), fen bilimlerinin (canlıları sınıflandırma) ve okumanın (sesleri ve harfleri ayırma) temelinde yatar. Çocukların gurur duyduğu bir beceridir de, çünkü doğru yaptıklarını görebilirler.

Geri dönüşüm neden iyi bir ilk kuraldır?

Geri dönüşüm sınıflandırmaya bir anlam kazandırır. Kategoriler gerçektir, çocuklar kutuları her gün görür ve büyükler doğru yapmayı önemser. Daha büyük bir şey de öğretir: paylaştığımız yerler, insanlar onlara iyi baktığı için güzel kalır.

Küçük çocuklar için işi kolaylaştıran iki şey:

1. Birkaç kutuyla başlayın, sonra ekleyin. Üç kutu (yemek artıkları, kâğıt, plastik ve metal kutular) üç yaşındaki bir çocuk için fazlasıyla yeterli. Cam bekleyebilir.
2. Yalnızca renk değil, resim kullanın. Kutu renkleri ülkeden ülkeye, şehirden şehire değişir. Kâğıt kutusunun üzerindeki bir gazete resmi her yerde işe yarar.

Sort It Out bunu nasıl ele alıyor?

Sort It Out, süresi ve skoru olmayan sakin bir sınıflandırma oyunu. Bir parka çöpler düşer ve çocuklar her parçayı bir kutuya sürükler. Kutular yüzü olan sevimli karakterlerdir: gözleri taşıdığınız şeyi takip eder, doğru kutu kapağını açıp onu bir geğirmeyle yutar, yanlış kutu ise başını sallayıp geri verir. Hata için ceza yoktur ve doğru kutu hafifçe el sallar, böylece çocuk nereye gittiğini öğrenir.

• Kelimeler değil, resimler. Her kutu ne yediğinin büyük bir resmini gösterir (bir elma, bir gazete, bir teneke kutu); böylece henüz okuyamayan çocuklar kendi başlarına oynar.
• Kutular çocukla birlikte çoğalır. Üç kutuyla başlar. Art arda on doğru cevaptan sonra bir cam kutusu katılır. Fazla zorlaşırsa oyun sessizce bir adım geri gider.
• Toplamanın görünür bir ödülü var. Her doğru cevap sahneyi biraz temizler: daha yeşil çimenler, sonra çiçekler, bir kelebek ve sonunda bir kuş ve güneş. Yemek artıkları çiçek büyütür; komposta küçük bir selam.
• Her kutu ne yediğini söyler, böylece kelimeler sınıflandırmayla birlikte gelir: yumurta kabuğu, karton kutu, teneke kutu. (Oyundaki kelimeler İngilizce.)

Büyükler için ipuçları

• Gerçeğini ayırın. Oyundan sonra çocuğunuzun evdeki geri dönüşüme yardım etmesine izin verin. Söylemeden önce sorun: "Mısır gevreği kutusu nereye gidiyor?"
• Kuralı konuşun. "Muz neden buraya gidiyor?" Bir kuralı sesli açıklamak, ona uymaktan sonraki adımdır.
• Skoru değil, temizliği kutlayın. Amaç kusursuz bir oyun değil, alışkanlık.
• Kendi kutularınızdaki ve parktaki kutulardaki resimleri gösterin.

Buradan sonra

Sınıflandırmayı seven çocuklar genellikle aynı dikkatli bakışı geliştiren Memory Match oyununu ve sakin, serbest oyun için Brick Builder oyununu da sever.