Ako pexeso a pamäťové hry rozvíjajú pracovnú pamäť u malých detí
Pexeso je staršie ako tablet, staršie ako počítač a staršie ako väčšina hračiek u vás doma. Kartičky lícom nadol, otočíš dve, hľadáš dvojicu. Prežilo, lebo funguje, a funguje preto, že trénuje pracovnú pamäť, zručnosť, na ktorej učiteľom v materských školách veľmi záleží.
Čo je pracovná pamäť
Pracovná pamäť je malý pracovný stôl v hlave, na ktorom držíš informáciu, kým ju používaš. Zapamätať si telefónne číslo, kým ho vyťukáš. Udržať si prvú polovicu pokynu, kým počúvaš druhú. Pamätať si, kde bola kartička s levom, kým otáčaš žabu.
U detí pracovná pamäť silno predpovedá, ako budú zvládať školu, lebo takmer všetko v triede ju potrebuje: „Vyber si knihu, nalistuj desiatu stranu a hore napíš svoje meno“ sú tri veci, ktoré treba udržať naraz. Deti so slabšou pracovnou pamäťou nie sú menej inteligentné, len ľahšie stratia niť, a to vyzerá, akoby nedávali pozor.
Deti sa v pamäťových hrách cvikom zlepšujú a hra je veselý spôsob, ako cvičiť, hoci výskumy sa nezhodujú v tom, či sa toto zlepšenie prenesie aj do školskej práce.
Prečo pexeso funguje
Každý ťah v pexese je malé cvičenie pracovnej pamäte:
- Otočíš kartičku. Uložíš si ju: čo na nej je a kde leží.
- Otočíš ďalšiu. Porovnáš ju s prvou a so všetkými, ktoré už boli odkryté.
- Aktualizuješ. Ak sa zhodujú, dvojica je hotová. Ak nie, zapamätáš si obe miesta na neskôr.
Nič iné od tohto kolobehu neodvádza pozornosť. Žiadny príbeh, žiadny tlak času, pokiaľ ho nechceš, žiadna prehra. Deti ho môžu hrať dvadsať minút a za ten čas prejdú desiatkami kôl „ulož, porovnaj, aktualizuj“.
Hra s dvojročným dieťaťom
V dvoch rokoch ešte pexeso o pamäti takmer nie je. Je o striedaní sa, pomenúvaní obrázkov a radosti z otáčania. Hrajte na najmenšej ploche, dvanástich kartičkách v Memory Match, a väčšinu pamätania nahlas obstarávaj ty:
- „Ó, lev! Kde sme videli druhého leva?“
- „To je žaba. Zapamätáme si: žaba v rohu.“
- Oslavuj každú dvojicu, aj tie, ktoré nájdeš ty.
Ide o to ukázať, ako pamätanie znie. Deti si stratégiu osvoja skôr, než ju vedia použiť.
Hra so štvorročným dieťaťom
Štvorročné deti už naozaj hrajú. Keď je dvanásť kartičiek ľahkých, prejdite na 24. Oplatí sa jemne podporiť dva zvyky:
- Pri otočení povedz, čo je na obrázku. Pomenovaná vec sa lepšie zapamätá. Pri otáčaní potichu sa kartičky zabúdajú.
- Pred druhou kartičkou sa zastav a pozri. Dieťa má chuť otočiť hocičo. Zastaviť sa a pomyslieť si „kde by mohla byť tá druhá?“, to je celá zručnosť.
Memory Match počíta ťahy aj čas a pre každú veľkosť plochy si pamätá najlepší výsledok každého dieťaťa, takže štvorročné dieťa môže prekonávať samo seba a nemusí súťažiť so súrodencom.
Hra so sedemročným a starším dieťaťom
Staršie deti zvládnu 36 kartičiek a začnú používať skutočnú stratégiu: otáčajú systematicky namiesto náhodne, pamätajú si dvojice miest namiesto jednotlivých kartičiek a všimnú si, keď kartička, ktorú potrebujú, už bola odhalená. Popros ich, nech ti stratégiu vysvetlia. Keď dieťa vie opísať, ako si pamätá, je to veľký krok k tomu, aby pamäť v škole používalo zámerne.
Dve drobnosti v dizajne
Dvaja rodičia mi napísali o tých istých veciach, tak ich spomeniem. Časomiera v Memory Match sa spúšťa až prvým otočením, takže nikto nie je penalizovaný za to, že si najprv prezrie plochu. A počas hry je k dispozícii tlačidlo Size, takže keď sa pridá mladší súrodenec a chcete prejsť z 24 kartičiek na 12, netreba začínať odznova z menu.
Viac než pexeso
Keď si pracovnú pamäť raz všimneš, vidíš ju všade. Varenie podľa receptu, stavanie Lega podľa návodu, kartová hra Uno. Na tomto webe Melody Maker chce od detí, aby si udržali sled tónov a zahrali ho naspäť, čo je pracovná pamäť pre zvuky, a v Tiny Town si musia pamätať, pre koho je darček, kým idú cez mestečko. Iný povrch, ten istý sval.
Zdroje
- Alloway & Alloway, Journal of Experimental Child Psychology — Investigating the predictive roles of working memory and IQ in academic attainment (2010)
- Alloway, Gathercole, Kirkwood & Elliott, Child Development — The cognitive and behavioral characteristics of children with low working memory (2009)
- Harvard Center on the Developing Child — Executive Function Activities for 5- to 7-year-olds (PDF)
- Melby-Lervåg & Hulme, Developmental Psychology — Is working memory training effective? A meta-analytic review (2013)
Tiny Hands Play