기억력 게임이 어린아이의 작업 기억을 키우는 방법
짝 맞추기 게임은 태블릿보다, 컴퓨터보다, 집에 있는 대부분의 장난감보다 오래됐어요. 카드를 뒤집어 놓고, 두 장을 뒤집어서, 짝을 찾아요. 이 게임이 살아남은 건 효과가 있어서이고, 효과가 있는 건 작업 기억을 쓰게 하기 때문이에요. 유아기 선생님들이 아주 중요하게 여기는 능력이죠.
작업 기억이란
작업 기억은 정보를 쓰는 동안 잠깐 붙잡아 두는 머릿속의 작은 작업대예요. 전화번호를 누를 때까지 기억하는 것. 지시의 뒷부분을 듣는 동안 앞부분을 붙잡고 있는 것. 개구리 카드를 뒤집는 동안 사자 카드가 어디 있었는지 기억하는 것.
아이들에게 작업 기억은 학교생활을 얼마나 잘 해낼지 보여 주는 강력한 예측 지표예요. 교실에서 하는 거의 모든 일에 작업 기억이 필요하거든요. “책 꺼내서, 10쪽 펴고, 맨 위에 이름 쓰세요”는 한꺼번에 기억해야 할 게 세 가지예요. 작업 기억이 약한 아이가 덜 똑똑한 건 아니에요. 그냥 흐름을 더 쉽게 놓치고, 그게 집중하지 않는 것처럼 보이는 거예요.
아이들은 연습할수록 기억력 게임을 더 잘하게 되고, 놀이는 즐겁게 연습하는 방법이에요. 다만 그렇게 늘어난 실력이 학교 공부로까지 이어지는지에 대해서는 연구 결과가 엇갈려요.
짝 맞추기 게임이 효과적인 이유
기억력 게임의 차례 하나하나가 작은 작업 기억 훈련이에요.
- 카드 한 장을 뒤집어요. 기억에 새겨요. 무엇인지, 어디 있는지.
- 한 장을 더 뒤집어요. 첫 번째 카드, 그리고 전에 본 모든 카드와 비교해요.
- 새로 고쳐 기억해요. 짝이 맞으면 그 쌍은 끝이에요. 아니면 두 자리를 모두 나중을 위해 기억해요.
이 과정을 방해하는 다른 건 아무것도 없어요. 이야기도 없고, 원하지 않는 한 시간에 쫓길 일도 없고, 지는 것도 없어요. 아이는 20분 동안 놀면서 새기고-비교하고-고치는 과정을 수십 번 해내요.
두 살 아이와 할 때
두 살에게 이 게임은 아직 기억력 게임이라고 하기 어려워요. 차례 지키기, 그림 이름 말하기, 카드를 뒤집는 즐거움이 중심이에요. Memory Match의 가장 작은 판인 12장으로 하고, 기억하는 건 대부분 부모님이 소리 내어 해 주세요.
- “오, 사자다! 다른 사자는 어디서 봤더라?”
- “이건 개구리네. 기억하자, 개구리는 구석에.”
- 짝을 찾을 때마다 축하해 주세요. 부모님이 찾은 것도요.
핵심은 기억하는 게 어떻게 들리는지 본보기를 보여 주는 거예요. 아이들은 직접 쓸 수 있기 전에 전략부터 흡수해요.
네 살 아이와 할 때
네 살이면 제대로 게임을 할 수 있어요. 12장이 쉬워지면 24장으로 올려 주세요. 두 가지 습관을 살짝 이끌어 주면 좋아요.
- 뒤집을 때 그림 이름을 말해요. 이름을 말하면 기억에 남아요. 말없이 뒤집으면 카드를 잊어버려요.
- 두 번째 카드를 뒤집기 전에 살펴봐요. 아무거나 뒤집고 싶은 충동이 들어요. 멈추고 “다른 하나는 어디 있을까?” 생각하는 게 바로 그 능력이에요.
Memory Match는 뒤집은 횟수와 시간을 세고 판 크기별로 아이마다 최고 기록을 기억해서, 네 살 아이가 형제자매와 경쟁하지 않고 자기 기록에 도전할 수 있어요.
일곱 살 이상 아이와 할 때
큰 아이들은 36장도 할 수 있고 진짜 전략을 쓰기 시작해요. 아무렇게나가 아니라 체계적으로 뒤집고, 카드 한 장이 아니라 자리의 쌍을 기억하고, 필요한 카드가 이미 나왔는지 알아채요. 어떤 전략을 썼는지 설명해 보라고 해 보세요. 내가 어떻게 기억하는지 말할 수 있다는 건 학교에서 기억력을 의도적으로 쓰는 쪽으로 크게 한 걸음 나아간 거예요.
디자인에 관한 두 가지 메모
두 부모님이 같은 점에 대해 글을 보내 주셔서 말씀드릴게요. Memory Match의 타이머는 첫 카드를 뒤집을 때까지 시작하지 않아서, 판을 먼저 살펴본다고 손해 보는 사람이 없어요. 그리고 게임 중에도 크기 버튼이 있어서, 동생이 끼어들 때 24장에서 12장으로 바꾸려고 메뉴에서 처음부터 다시 시작할 필요가 없어요.
짝 맞추기 너머
한번 알아차리면 작업 기억은 어디에나 있어요. 레시피 보며 요리하기, 레고 설명서 따라 하기, 우노 카드 게임까지요. 이 사이트에서는 Melody Maker가 음 순서를 기억했다가 다시 쳐 보게 하는데, 소리를 위한 작업 기억이에요. Tiny Town은 마을을 가로질러 걷는 동안 선물을 누구에게 줘야 하는지 기억하게 해요. 겉모습은 달라도 같은 근육이에요.
참고 자료
- Alloway & Alloway, Journal of Experimental Child Psychology — Investigating the predictive roles of working memory and IQ in academic attainment (2010)
- Alloway, Gathercole, Kirkwood & Elliott, Child Development — The cognitive and behavioral characteristics of children with low working memory (2009)
- Harvard Center on the Developing Child — Executive Function Activities for 5- to 7-year-olds (PDF)
- Melby-Lervåg & Hulme, Developmental Psychology — Is working memory training effective? A meta-analytic review (2013)
Tiny Hands Play