Instrucțiuni și orientare pe hartă: ce învață copiii explorând un orășel
„Du-te în camera ta, ia-ți pantofii și adu-i la ușa de la intrare.” Trei pași. Privește un copil de patru sau cinci ani cum pornește plin de încredere și se întoarce cu un dinozaur de jucărie. Se întâmplă. Nu e neascultare. E memoria de lucru și planificarea traseului puse să facă mai mult decât pot deocamdată, iar amândouă sunt abilități care cresc cu exercițiu.
Două abilități ascunse într-un singur comision
Să ții minte o instrucțiune. O instrucțiune cu mai mulți pași trebuie păstrată în minte, ținută în ordine și bifată pe parcurs. Cei mai mulți copii pot urma instrucțiuni cu doi pași cam pe la doi ani și jumătate, iar pe la trei sau patru ani mulți se descurcă cu trei. Șirurile mai lungi, mai ales cu distrageri pe drum, rămân grele ani de zile. Când un copil „uită” pasul doi, de multe ori nu l-a uitat cu adevărat, ci i-a fost împins afară din minte de ce a văzut pe drum.
Să știi unde sunt lucrurile. Copiii își construiesc surprinzător de devreme hărți mentale ale lumii lor, dar acestea au multe goluri: acasă, grădinița, casa bunicii, parcul, legate între ele prin „mașina merge o vreme”. Completarea hărții, să știi că magazinul e după parc și înainte de pod, e o abilitate care vine din parcurgerea repetată a unui loc, cu atenție.
Comisioanele le exersează pe amândouă deodată, de aceea sunt grele și tocmai de aceea merită să i le dai.
Exercițiu pe ecran
O lume mică și mereu la fel, prin care copilul se poate plimba iar și iar, e un exercițiu bun pentru a doua abilitate, iar comisioanele din interiorul ei sunt un exercițiu bun pentru prima. Asta e toată ideea din spatele Tiny Town.
E ziua Festivalului Bunătății într-un sat de emoji. Locuitorii au cadouri unii pentru alții care trebuie duse la destinație. Copilul alege un personaj și pornește la drum: pe lângă brutărie, de-a lungul plajei cu bărci și delfini, până la aeroportul de unde decolează avioanele. Vorbește cu un prieten și ia-i cadoul. Găsește persoana căreia îi e destinat. Predă-l. Și tot așa, până se încheie festivalul.
Ce lipsește intenționat: dușmani, cronometru, scor, orice fel de a pierde. Nimic nu te urmărește. Singura surpriză e un cățeluș care s-ar putea hotărî să te însoțească. Copilul se poate opri să privească delfinii cât de mult vrea.
Ce exersează
- Să ții minte o instrucțiune în două părți. „Brutarul are un cadou pentru pilot.” Cine și unde, păstrate în minte pe tot drumul.
- Construirea unei hărți mentale. După două sau trei vizite, copiii nu mai rătăcesc și pornesc direct spre plajă, pentru că știu unde e. Momentul acela este învățarea.
- Citirea unor dialoguri scurte. Locuitorii vorbesc într-o propoziție sau două. Copiilor de patru ani va trebui să le citești tu; mulți copii de șase ani le pot citi singuri.
- Planificare. Copiii mai mari observă că pot duce două cadouri și le pot preda pe amândouă dintr-un drum, ceea ce e o adevărată optimizare a traseului.
- Bunătatea ca scop. Obiectivul e să faci ceva frumos pentru cineva. E un lucru mic într-un joc, iar copiii îl observă.
Comenzi
Pe laptop, săgețile sau tastele WASD mișcă personajul, iar când te apropii de cineva începe o conversație. Pe tabletă, atingi locul în care vrei să ajungi și personajul merge acolo pe străzi; atingi o persoană ca să vorbești cu ea. Oricum ar fi, lumea e destul de liniștită încât copilul să învețe comenzile fără presiune.
Cum vă jucați împreună
- Întreabă-l înainte să plece. „Unde crezi că locuiește pilotul?” Când ghicește traseul, abilitatea de orientare devine vizibilă.
- Lasă-l să se rătăcească. Să te rătăcești într-o lume sigură, fără cronometru, e felul în care se completează harta. Rezistă tentației de a-l dirija.
- Repovestiți comisionul. „Cine ți-a dat cadoul? Pentru cine e?” Asta e abilitatea de a ține minte o instrucțiune, repetată cu voce tare.
- Observați orășelul. Avioanele decolează după un program. Bărcile plutesc în derivă. Arată-i lucrurile; să observi repere e exact cum funcționează și orientarea în lumea reală.
Mai departe
Copiilor cărora le plac comisioanele din Tiny Town le plac de obicei și variantele din viața reală: o listă de cumpărături cu trei lucruri de care răspund ei sau desenarea unei hărți a drumului spre școală. Varianta de pe ecran e o repetiție, iar repetiția e sigură.
Surse
- CDC — Milestones by 30 Months (instrucțiuni cu doi pași)
- CDC — Milestones by 3 Years (instrucțiuni cu doi sau trei pași)
- Jaroslawska, Gathercole, Logie & Holmes, Memory & Cognition — Following instructions in a virtual school: Does working memory play a role? (2016)
- ASHA — Communication Milestones: 4 to 5 Years (cuvinte despre poziție)
Tiny Hands Play