Hra s malými svetmi: prečo deti milujú stavať malé svety

Daj päťročnému dieťaťu podnos s pieskom, pár plastových zvieratiek a mušľu a o pár minút tam bude púšť so strateným levom, ťavou, ktorá pozná cestu, a búrkou, ktorá sa blíži. Učiteľky v škôlke tomu hovoria hra s malými svetmi (small world play): malá scéna, hŕstka postáv a príbeh, ktorý si dieťa vymýšľa za pochodu.

Čo je hra s malými svetmi

Malý svet je akákoľvek scéna, na ktorú sa dieťa môže pozerať zhora a usporiadať ju: farma na koberci, močiar s dinosaurami na plechu na pečenie, domček pre bábiky, mesto z kociek s autíčkami. „Malým svetom“ ho robí uhol pohľadu. Dieťa samo nehrá žiadnu rolu, ako pri prezliekaní. Je režisér: hýbe každou postavou a rozhoduje, čo sa s nimi všetkými stane.

Preto sa to tak hodí k veku od štyroch do ôsmich rokov. Mladšie deti väčšinou prehrávajú svoj vlastný deň (jedlo, kúpanie, spánok). Približne od štyroch rokov začínajú deti vymýšľať: scénu si naplánujú skôr, než ju zahrajú, dávajú postavám problémy na vyriešenie a rozprávajú, čo sa deje, v poradí. Americký úrad pre verejné zdravie CDC uvádza „pri hre predstiera, že je niečo iné“ medzi míľnikmi okolo štyroch rokov a do piatich rokov dieťa „rozpráva príbeh, ktorý počulo alebo si vymyslelo, s aspoň dvoma udalosťami“.

Čo si deti precvičujú

• Rozprávanie príbehov. Scéna plná postáv prináša otázky, ktoré potrebuje každý príbeh: kto tu býva, čo sa pokazí, čo sa stane potom. Príbeh so začiatkom, stredom a koncom je jedným zo základov neskoršieho čítania a písania.
• Slová. Každý svet prináša vlastnú slovnú zásobu: vrak lode, koral, astronaut, kaňon, savana, hasič. Deti používajú nové slová, pretože ich príbeh potrebuje.
• Priestor a plánovanie. Blízko a ďaleko, vpredu a vzadu, veľké a malé. Usporiadať scénu tak, aby vyzerala správne, je ranné plánovanie a priestorové myslenie.
• Vidieť samých seba. Deti dávajú do svojich príbehov samy seba. Postavička, ktorá sa na ne podobá, s ich pokožkou, vlasmi a obľúbeným oblečením, im dovolí byť hrdinami sveta, ktorý vytvorili.

Detskí lekári považujú takúto hru za súčasť zdravého vývinu. Výskumníci, ktorí sa hre na akože pozorne venovali, sú opatrnejší: ide ruka v ruke s dobrými jazykovými a sociálnymi zručnosťami, ale je ťažké ukázať, že ich spôsobuje. Čo naozaj pomáha, je dospelý, ktorý sa do hry zapojí, ale neprevezme ju. Výskumníci tomu hovoria vedená hra: dieťa vedie a dospelý sa pýta a pridáva slová.

Čo robí dobrú hru na tvorenie scén

Väčšina aplikácií na stavanie a obliekanie sa rýchlo otvorí a rýchlo omrzí. Dobrá hra na tvorenie scén funguje ako krabica s malými hračkami:

1. Veľa na výber. Rozmanitosť je to, čo udrží vynaliezavé dieťa v chode: rôzne svety, rôzne postavy, veci, ktoré začínajú rôzne príbehy.
2. Žiadny cieľ a žiadne body. Keď nie je čo vyhrať, ide o príbeh.
3. Hĺbka. Čo je vzadu, vyzerá menšie, a čo je vpredu, stojí vpredu, takže obrázok vyzerá ako miesto, nie ako hárok s nálepkami.
4. Cesta preč od obrazovky. Najlepší koniec hry na obrazovke je skutočná hra. Scéna, ktorá sa dá vytlačiť a vyfarbiť, prenesie príbeh na stôl.

Ako to rieši Make a World

Make a World je hra na tvorenie obrázkov pre deti od štyroch do ôsmich rokov.

• Najprv vytvor seba. Dievča alebo chlapec, sedem účesov, dvadsať oblečení od pyžama po skafander, akákoľvek farba pokožky, vlasov, vrchného dielu, nohavíc a topánok a doplnky ako okuliare, koruna alebo cylinder. Vytvoriť sa dá až dvanásť postavičiek, takže môže prísť celá rodina.
• Šesť svetov. Pod morom, vesmír, začarovaný les, savana, mesto a púšť, každý s dvoma pozadiami, dvadsiatimi postavičkami a asi tridsiatimi vecami.
• Skutočná scéna. Potiahni čokoľvek kamkoľvek. Čo je bližšie k spodnému okraju, je nakreslené väčšie a vpredu, a každú vec môžeš zväčšiť alebo zmenšiť, otočiť alebo dať dopredu či dozadu.
• Omaľovánka tej istej scény. Každý obrázok má dvojníka nakresleného čiernymi čiarami, takže hotový svet sa dá vytlačiť a vyfarbiť voskovkami.

Tipy pre dospelých

• Pýtaj sa, nechváľ. „Kto tu býva? Prečo je astronaut na púšti?“ príbeh rozbehne. „Krásne!“ ho ukončí.
• Zapíš príbeh. Štvor- a päťročné deti dokážu porozprávať oveľa dlhšie príbehy, než aké dokážu napísať. Zapíš ten ich pod vytlačenú stranu a prečítaj im ho.
• Vytvorte rodinu. Vytvor postavičku pre každého v domácnosti a daj ich všetkých do jedného sveta. Potom sa opýtaj, kam kto ide.
• Skončite na papieri. Keď sa čas pred obrazovkou skončí, vytlač omaľovánku. Príbeh pokračuje pri stole a vyfarbovanie vnútri čiar je dobrým cvičením drobných pohybov ruky, ktoré potrebuje písanie.
• Postavte si aj skutočný. Plech na pečenie, trocha múky alebo piesku, pár zvieratiek na hranie a miska s vodou sú savana s napájadlom. Hra je začiatok, nie náhrada.

Čo potom

Dieťa, ktoré rozpráva príbehy, sa pripravuje na to, aby ich čítalo. Ak má to vaše štyri roky alebo viac a začína si všímať písmená, Tiny Hands Learn: Čítanie je bezplatný program čítania cez hlásky pre deti od dvoch do siedmich rokov a náš návod ako sa dieťa učí čítať a písať vysvetľuje jednotlivé kroky.

Deti, ktoré rady vytvárajú postavičky, často bavia aj Dress-Up Party a mladší súrodenci sa môžu hrať Little House, pokojný domček pre bábiky pre deti od dvoch do piatich rokov. Na kreslenie vlastnej scény od nuly skús Chalk Art.