Od bazgrołów do liter: jak rysowanie prowadzi do pisania
Bazgroły dwulatka mogą wyglądać na nic konkretnego. W rzeczywistości to pierwszy krok na długiej drodze, która kończy się tym, że dziecko samo pisze swoje imię, i każdy kolejny etap warto docenić, zamiast go poprawiać.
Etapy rysowania
Rysunek dziecka rozwija się w dość przewidywalnej kolejności, choć każde dziecko idzie we własnym tempie:
- Bazgranie (mniej więcej od 1,5 do 3 lat). Duże ruchy całą ręką, tam i z powrotem, w kółko. Radość daje sam ruch i ślady, które zostawia. Dziecko uczy się, że to jego ręka decyduje o tym, co pojawia się na kartce.
- Kształty (mniej więcej od 3 do 4 lat). Kółka się zamykają, kreski zaczynają się i kończą celowo, a kółko z dwiema kreskami pod spodem zamienia się w człowieka. Te kształty to te same cegiełki, z których zbudowane są litery.
- Obrazki z historią (mniej więcej od 4 do 6 lat). Dom, słońce w rogu, rodzina w rzędzie. Rysunek zaczyna coś znaczyć, a dzieci uwielbiają o nim opowiadać.
- Litery i słowa (mniej więcej od 5 do 8 lat). Litery pojawiają się najpierw na obrazkach, a potem także osobno. Kółka i kreski to cegiełki liter, więc rysowanie ich to dobre ćwiczenie.
Dlaczego rysowanie po śladzie pomaga
Pisanie litery to kilka ruchów w ustalonej kolejności: start na górze, w dół, z powrotem w górę, w poprzek. Rysowanie po śladzie pozwala dziecku ćwiczyć te ruchy bez konieczności pamiętania jednocześnie kształtu. Kształt już jest, dziecko po prostu wodzi po nim palcem. Ponumerowane kropki startowe pokazują kolejność kresek, a potem niech dziecko spróbuje napisać literę bez kropek, z pamięci. Badania z udziałem pierwszoklasistów pokazały, że takie połączenie działa najlepiej, a kiedy litery wychodzą już automatycznie, dziecko może myśleć o tym, co chce napisać, a nie o tym, jak to napisać.
Najważniejsze są dwa szczegóły:
- Gdzie zacząć. Wiele liter łatwiej się kreśli, gdy zaczyna się od góry.
- Kolejność kresek. A to dwie ukośne kreski, a potem jedna w poprzek. Płynność przychodzi wtedy, gdy za każdym razem kreśli się je w tej samej kolejności.
Jak to wygląda w Chalk Art
Chalk Art to przede wszystkim gra do swobodnego rysowania: wybierz kredę z puszki i rysuj na tablicy albo na asfalcie placu zabaw. Nie ma zasad, punktów ani złych odpowiedzi. Dla dzieci gotowych na litery jest tryb rysowania po śladzie, który pokazuje kropkowany kształt, literę albo cyfrę do obrysowania:
- Zielona kropka startowa pokazuje, gdzie zacząć każdą kreskę, a gdy litera ma więcej niż jedną kreskę, kropki są ponumerowane, więc widać kolejność.
- Kropki się zapalają, kiedy dziecko po nich rysuje, więc widzi swoje postępy.
- Małe świętowanie czeka, gdy kształt jest gotowy, a potem strzałka przechodzi do następnej litery.
- Pomyłki nie mają znaczenia. Rysowanie poza kropkami niczego nie zmienia, a cofanie zawsze przywraca ostatnią kreskę.
W grze jest cały alfabet od A do Z, cyfry od 0 do 9 i osiem kształtów (koło, kwadrat, trójkąt, gwiazda, serce, dom, słońce i tęcza).
Wskazówki dla dorosłych
- Pytaj, nie zgaduj. „Opowiesz mi o swoim rysunku?” działa lepiej niż „Czy to piesek?”.
- Zacznij od imienia. Litery z własnego imienia to te, na których dzieciom zależy najbardziej. Od nich zacznijcie rysowanie po śladzie.
- Krótko i często. Pięć minut rysowania po śladzie to dla czterolatka w zupełności dość. Kończcie, póki jest jeszcze fajnie.
- Zostawcie miejsce na swobodne rysowanie. Rysowanie po śladzie to narzędzie, a nie cel. Przez większość czasu pozwól dziecku rysować, co chce.
- Oglądajcie razem stare rysunki. Zapisane rysunki zostają w galerii na twoim urządzeniu. Obrazki sprzed miesiąca pokazują dziecku, jakie zrobiło postępy.
Prawdziwa kreda też się liczy
Nic nie zastąpi pudełka prawdziwej kredy na chodniku: ogromnego „płótna”, kredy w dłoni i radości, kiedy deszcz wszystko zmywa. Chalk Art dobrze się sprawdza w deszczowe dni, w podróży i w poczekalniach. Jeśli świeci słońce, weźcie kredę na dwór.
Co dalej
Dzieci, które lubią rysować litery po śladzie, często polubią też Spell It Out, gdzie szuka się brakującej litery w słowie, oraz Dress-Up Party, czyli inny rodzaj zabawy twórczej.
Źródła
- CDC — Milestones by 18 Months (bazgrze)
- CDC — Milestones by 3 Years (rysuje kółko, gdy mu się pokaże jak)
- CDC — Milestones by 4 Years (rysuje człowieka)
- CDC — Milestones by 5 Years (pisze niektóre litery)
- University of Washington — Handwriting instruction is important because of carry-over to composition (1998, o badaniach Berninger i in.)
Tiny Hands Play