Fra rabling til bokstaver: slik fører tegning til skriving

Rablingen til en toåring kan se ut som ingenting. I virkeligheten er den første steg på en lang vei som ender med at barnet skriver sitt eget navn, og hvert trinn på veien er verdt å feire, ikke å rette på.

Slik utvikler tegningen seg

Barns tegning utvikler seg i en ganske forutsigbar rekkefølge, selv om hvert barn går i sitt eget tempo:

• Rabling (rundt 1½ til 3 år). Store armbevegelser, fram og tilbake, rundt og rundt. Gleden ligger i bevegelsen og sporene den etterlater. Barna lærer at det er hånden deres som bestemmer hva som dukker opp.
• Former (rundt 3 til 4 år). Sirklene lukker seg, strekene starter og stopper med vilje, og en sirkel med to streker under blir et menneske. Disse formene er de samme byggesteinene som bokstavene er laget av.
• Tegninger som forteller noe (rundt 4 til 6 år). Et hus, en sol i hjørnet, familien på rad. Nå betyr tegningen noe, og barna elsker å fortelle deg om den.
• Bokstaver og ord (rundt 5 til 8 år). Bokstaver begynner å dukke opp inni tegningene, og etter hvert for seg selv. Sirkler og streker er byggesteinene i bokstavene, så å tegne dem er god trening.

Derfor hjelper det å tegne over

Å skrive en bokstav er en liten rekke bevegelser i riktig rekkefølge: begynn øverst, gå ned, gå opp igjen, gå på tvers. Når barnet tegner over en ferdig form, kan det øve på rekkefølgen uten samtidig å måtte huske formen. Formen er der allerede; barnet følger den bare. Med nummererte startprikker ser barnet i hvilken rekkefølge strekene skal tegnes; la deretter barnet prøve bokstaven uten prikker, etter hukommelsen. Forskning med førsteklassinger viste at denne kombinasjonen virket best, og når bokstavene sitter av seg selv, kan barnet tenke på hva det vil skrive i stedet for hvordan det skal skrive.

To detaljer betyr mest:

1. Hvor man begynner. Mange bokstaver er lettere hvis man begynner øverst. Å starte på toppen gjør det som regel lettere å forme bokstavene.
2. Rekkefølgen på strekene. En A er to skrå streker og så en strek på tvers. Å gjøre det i samme rekkefølge hver gang er det som gjør at det glir.

Slik gjør Chalk Art det

Chalk Art er først og fremst et gratis tegnespill: velg et kritt fra boksen og tegn på en tavle eller på asfalten i skolegården. Det finnes ingen regler, ingen poeng og ingen feil svar. For barn som er klare for bokstaver, viser modusen for å tegne over en prikket form, bokstav eller et tall som barnet kan følge:

1. En grønn startprikk viser hvor hver strek begynner, og den er nummerert når en bokstav har mer enn én strek, så rekkefølgen synes.
2. Prikkene lyser opp etter hvert som barnet tegner over dem, så det ser hvor langt det har kommet.
3. En liten feiring spilles av når formen er ferdig, og pilen går videre til neste bokstav.
4. Feil gjør ingenting. Å tegne utenfor prikkene endrer ingenting, og angreknappen henter alltid tilbake den siste streken.

Hele alfabetet fra A til Z, tallene fra 0 til 9 og åtte former (sirkel, kvadrat, trekant, stjerne, hjerte, hus, sol og regnbue) er med.

Tips til de voksne

• Spør, ikke gjett. «Fortell meg om tegningen din» fungerer bedre enn «Er det en hund?».
• Begynn med navnet. Bokstavene i sitt eget navn er de barn bryr seg mest om. Tegn over dem først.
• Litt og ofte. Fem minutter med å tegne over bokstaver er nok for en fireåring. Stopp mens det fortsatt er gøy.
• Behold den frie tegningen. Å tegne over er et verktøy, ikke målet. Mesteparten av tiden kan barnet tegne hva det vil.
• Se tilbake sammen. Lagrede tegninger blir liggende i galleriet på enheten din. Å se på tegningene fra forrige måned viser barna hvor mye de har utviklet seg.

Ekte kritt også

Ingenting slår en boks med ekte kritt på fortauet: hvor stort lerretet er, følelsen av krittet i hånden og moroa når regnet vasker alt bort. Chalk Art er en fin følgesvenn på regnværsdager, på reise og på venterommet. Skinner sola, ta med krittet ut.

Videre herfra

Barn som liker å tegne over bokstaver, liker ofte Spell It Out, der de finner bokstaven som mangler i et ord, og Dress-Up Party for en annen type kreativ lek.