Slik lærer du barnet ditt å lese og skrive engelsk hjemme: en skånsom vei gjennom lydene
Lesing er ferdigheten som åpner alle andre dører. Jeg mener at alle barn, uansett hvor de blir født og hva familien har råd til, fortjener sjansen til å lære det, sammen med de andre grunnleggende ferdighetene som former et liv. Derfor er alt vi lager hos Tiny Hands, gratis. Og derfor begynte jeg å lage et leseprogram for min egen datter som alle barn i verden kan bruke.
Denne guiden er det jeg har lært underveis: hvordan de fleste engelskspråklige skoler lærer barn å lese i dag, og hvordan du kan lære barnet ditt å lese engelsk på samme måte hjemme, noen minutter om gangen.
Begynn med lyder, ikke bokstavnavn
De fleste skoler lærer barn å lese med phonics, en lydbasert metode: barna lærer hvilken lyd hver bokstav sier, og trekker så lydene sammen til ord. Britiske Education Endowment Foundation vurderer dokumentasjonen for systematisk phonics som «svært omfattende», den sterkeste vurderingen de gir.
I begynnelsen handler det om lydene, ikke navnene. Bokstaven s sier «sss», ikke «ess». Et barn som vet at s sier «sss», a sier «a» (på engelsk omtrent som vår æ) og t sier «t», kan lese ordet sat. Et barn som bare kan «ess, ei, ti», kan ikke det. Guiden vår om hvordan du lærer bort bokstavlyder viser hvordan du sier hver lyd rent, og i hvilken rekkefølge, og når kan et barn begynne å lære å lese? viser tegnene på at barnet ditt er klart.
Mange programmer begynner med s, a, t, p, i og n, fordi de med en gang gir mange korte ord: sat, pin, tap, nap, tip.
Trekk lydene sammen til ord
Å trekke lydene sammen er øyeblikket da lesingen løsner. Si lydene én og én, og skyv dem så sammen: «s... a... t... sat!»
- Robotprat. Snakk som en robot («d-o-g») og la barnet gjette ordet. Bytt så.
- La lydene gli. Pek under hver bokstav mens du sier lyden, og dra så fingeren under hele ordet mens du sier det fort.
- Ekte ord først. Begynn med korte ord barnet kjenner: cat, sun, dog, bed (katt, sol, hund, seng).
Skriv ved siden av lesingen
Lesing og skriving vokser sammen. Å stave et ord lyd for lyd hjelper barn å lagre det, så de senere kan lese det med en gang og uten anstrengelse.
- Følg, skriv av, skriv selv. Følg først en bokstav med fingeren, skriv den så av, og skriv den deretter etter hukommelsen.
- Stav etter lyden. «Hvilken lyd begynner dog med? Og så? Og på slutten?» La barnet skrive det det hører; dg for dog er en flott start.
- Sitt eget navn. Navnet er ofte det første ordet et barn virkelig bryr seg om. Bruk det.
Guiden vår fra rabling til bokstaver forklarer hvordan tegning bygger opp ferdighetene hånden trenger for å skrive, og leker med bokstaven som mangler er et skånsomt neste steg for staving.
Fortsett å lese høyt, hver dag
Å lyde seg gjennom ord er bare halve lesingen. Den andre halvdelen er å forstå språket: å kunne ord, følge en historie, lure på hvorfor. Forskere kaller dette Simple View of Reading: lesing krever både avkoding og forståelse.
Fortsett derfor å lese historier for barnet som ligger langt over det det kan lese selv. Stopp opp og spør: «Hvorfor tror du hun gjorde det?» eller «Hva skjer nå?» De samtalene betyr like mye som bokstavene.
Lure ord
Noen svært vanlige ord høres ikke ut slik de ser ut: the, to, said, was. Lær bort disse få ordene som hele ord, et par om gangen, og feir dem når de dukker opp i en bok.
Lite og ofte
Fem minutter om dagen slår en time på søndag. Stopp mens det fortsatt er gøy. Er barnet trøtt, bytt til en historie eller et rim i stedet.
Etter alder
- 2 til 3: lyttelekser, rim og sanger, «Jeg ser noe som begynner på mmm», masse historier.
- 4 til 5: bokstavlyder, trekke sammen korte ord, følge bokstaver med fingeren, skrive navnet sitt.
- 6 til 7: lese korte bøker selv, lyder med to bokstaver som sh og ch, stave ord og skrive enkle setninger.
Barn utvikler seg i svært ulikt tempo. Hvis barnet ditt ser ut til å stå fast lenge, eller du er bekymret for hørselen, talen eller synet, snakk med læreren eller legen.
Der Tiny Hands Learn passer inn
Tiny Hands Learn: Lesing følger denne tilnærmingen. Hvalen Bubba lærer barna hver bokstav gjennom lyden, og deretter å trekke lyder sammen, skrive og lese små historier, for barn fra 2 til 7 år. Alt blir sagt høyt, så barn som ikke kan lese ennå, kan spille på egen hånd. Det er gratis og uten reklame, for alle familier. En voksen lager først en gratis Tiny Hands-konto, med Google eller en lenke på e-post, så fremgangen til hvert barn blir lagret på alle enheter.
Sammenligner du leseapper? Siden vår der vi sammenligner leseapper, setter de gratis og de betalte side om side. Skal barnet snart begynne på skolen? Sjekklisten vår for skolestart setter lesing ved siden av tall, følelser og selvstendighet. Lesing er det første av flere gratis programmer på Tiny Hands Learn. Tall, musikk og penger kommer etterpå: ferdigheter som former et liv, og som skolen sjelden rekker så tidlig. Guiden vår om tidlig matematikk hjemme tar for seg tall på samme måte, med eller uten skjerm.
Kilder
- Education Endowment Foundation — Improving Literacy in Key Stage 1 (2017)
- Ehri, Scientific Studies of Reading — Orthographic mapping in the acquisition of sight word reading, spelling memory, and vocabulary learning (2014)
- Reading Universe — Understanding the Simple View of Reading and Scarborough's Rope
