Miten opettaa lapsi lukemaan ja kirjoittamaan englantia kotona: lempeä opas äänteisiin

Lukutaito avaa kaikki muut ovet. Uskon, että jokainen lapsi ansaitsee mahdollisuuden oppia sen, syntyi hän missä tahansa ja oli perheellä varaa mihin tahansa, samoin kuin muutkin elämää muovaavat perustaidot. Siksi kaikki, mitä Tiny Handsissa teemme, on ilmaista. Siksi aloin myös rakentaa omalle tyttärelleni lukuohjelmaa, jota kuka tahansa lapsi maailmassa voi käyttää.

Tähän oppaaseen olen koonnut sen, mitä olen matkan varrella oppinut: miten useimmat englanninkielisten maiden koulut nykyään opettavat lukemaan ja miten voit tehdä samaa kotona, muutama minuutti kerrallaan.

Tiny Hands Learn opettaa englannin lukemista, joten esimerkkisanat ovat alla englanniksi.

Aloita äänteistä, älä kirjainten nimistä

Useimmat koulut opettavat lukemista äänteiden kautta (englanniksi phonics): lapset oppivat, mitä äännettä kukin kirjain tarkoittaa, ja yhdistävät sitten äänteet sanoiksi. Britannian Education Endowment Foundation arvioi järjestelmällisen äänteisiin perustuvan opetuksen näytön ”erittäin laajaksi”, mikä on sen vahvin arvio.

Alussa tärkeintä ovat äänteet, eivät nimet. Kirjain s sanoo ”sss”, ei ”es” (sen englanninkielinen nimi). Lapsi, joka tietää, että s sanoo ”sss”, a sanoo ”a” (lähellä ä-äännettä) ja t sanoo ”t”, osaa lukea sanan sat. Lapsi, joka tuntee vain kirjainten nimet, ei osaa. Oppaamme kirjainten äänteiden opettamisesta näyttää, miten kunkin äänteen sanoo puhtaasti ja missä järjestyksessä, ja oppaassa milloin lapsi voi alkaa oppia lukemaan? ovat merkit siitä, että lapsesi on valmis.

Monet ohjelmat aloittavat kirjaimista s, a, t, p, i ja n, koska niistä syntyy heti paljon lyhyitä sanoja: sat, pin, tap, nap, tip.

Yhdistä äänteet sanoiksi

Äänteiden yhdistäminen on hetki, jolloin lukeminen loksahtaa paikalleen. Sano äänteet yksi kerrallaan ja liu'uta ne sitten yhteen: ”s... a... t... sat!”

• Robottipuhe. Puhu kuin robotti (”d-o-g”) ja anna lapsen arvata sana. Vaihtakaa sitten osia.
• Liu'uta äänteet. Osoita jokaisen kirjaimen alle, kun sanot sen äänteen, ja vedä sitten sormi koko sanan alta, kun sanot sen nopeasti.
• Oikeat sanat ensin. Aloita lyhyillä sanoilla, jotka lapsi tuntee: cat, sun, dog, bed.

Kirjoita lukemisen rinnalla

Lukeminen ja kirjoittaminen kasvavat yhdessä. Kun lapsi kirjoittaa sanan äänne äänteeltä, hän painaa sen mieleensä, ja myöhemmin sen lukeminen sujuu heti ja vaivatta.

• Ensin jäljennä, sitten kopioi, sitten kirjoita. Ensin kirjaimen ääriviivaa seurataan sormella, sitten se kopioidaan ja lopuksi kirjoitetaan muistista.
• Kirjoita äänteiden mukaan. ”Millä äänteellä dog alkaa? Entä sitten? Entä lopussa?” Anna lapsen kirjoittaa se, minkä hän kuulee; dg sanasta dog on loistava alku.
• Oma nimi. Oma nimi on usein ensimmäinen sana, josta lapsi todella välittää. Käytä sitä.

Oppaamme töherryksistä kirjaimiin kertoo, miten piirtäminen rakentaa kirjoittamiseen tarvittavia käden taitoja, ja puuttuvan kirjaimen pelit ovat lempeä seuraava askel oikeinkirjoitukseen.

Lue ääneen joka päivä

Sanojen äänteleminen on vain puolet lukemisesta. Toinen puoli on kielen ymmärtäminen: sanojen tunteminen, tarinan seuraaminen, ihmettely. Tutkijat kutsuvat tätä nimellä Simple View of Reading: lukeminen vaatii sekä koodin purkamista että ymmärtämistä.

Jatka siis lapselle sellaisten tarinoiden lukemista, jotka ovat paljon vaikeampia kuin ne, joita hän osaa itse lukea. Pysähdy kysymään: ”Miksi luulet, että hän teki noin?” tai ”Mitä seuraavaksi tapahtuu?” Nämä keskustelut ovat yhtä tärkeitä kuin kirjaimet.

Hankalat sanat

Jotkin hyvin yleiset sanat eivät äänny niin kuin ne kirjoitetaan: the, to, said, was. Opeta nämä harvat sanat ulkonäön perusteella, pari kerrallaan, ja juhli, kun ne tulevat vastaan kirjassa.

Vähän ja usein

Viisi minuuttia päivässä voittaa tunnin sunnuntaina. Lopeta, kun on vielä hauskaa. Jos lapsi on väsynyt, vaihda tarinaan tai loruun.

Iän mukaan

• 2–3-vuotiaat: kuuntelupelit, lorut ja laulut, ”näen jotain, joka alkaa äänteellä mmm”, paljon tarinoita.
• 4–5-vuotiaat: kirjainten äänteet, lyhyiden sanojen yhdistäminen, kirjainten jäljentäminen, oman nimen kirjoittaminen.
• 6–7-vuotiaat: lyhyiden kirjojen lukeminen itse, kahden kirjaimen äänteet kuten sh ja ch, sanojen kirjoittaminen ja yksinkertaiset lauseet.

Lapset etenevät hyvin eri tahtiin. Jos lapsesi tuntuu jumittuvan pitkäksi aikaa tai olet huolissasi hänen kuulostaan, puheestaan tai näöstään, juttele hänen opettajansa tai lääkärin kanssa.

Miten Tiny Hands Learn sopii tähän

Tiny Hands Learn: Lukeminen noudattaa tätä lähestymistapaa. Bubba-valas opettaa jokaisen kirjaimen sen äänteen kautta, sitten äänteiden yhdistämisen, kirjoittamisen ja pieniä tarinoita 2–7-vuotiaille. Kaikki sanotaan ääneen, joten lapset, jotka eivät vielä osaa lukea, voivat pelata itsenäisesti. Se on ilmainen ja mainokseton, jokaiselle perheelle. Aikuinen luo ensin ilmaisen Tiny Hands -tilin, Google-tilillä tai sähköpostilinkillä, jotta jokaisen lapsen edistyminen tallentuu millä tahansa laitteella.

Vertailetko lukusovelluksia? Sivullamme lukusovellukset vertailussa ilmaiset ja maksulliset ovat rinnakkain. Valmistaudutteko kouluun? Koulunaloituksen tarkistuslistamme asettaa lukemisen numeroiden, tunteiden ja omatoimisuuden rinnalle. Lukeminen on ensimmäinen useista ilmaisista ohjelmista Tiny Hands Learnissa. Seuraavaksi tulevat Tiny Hands Learn: Numerot, Tiny Hands Learn: Musiikki ja Tiny Hands Learn: Raha: taitoja, jotka muovaavat koko elämää ja joihin koulu harvoin ehtii näin varhain. Oppaamme matematiikasta kotona käsittelee numeroita samalla tavalla, ruudun kanssa tai ilman.