Cara mengajari anak membaca dan menulis bahasa Inggris di rumah: panduan fonik yang lembut

Membaca adalah keterampilan yang membuka semua pintu lainnya. Saya percaya setiap anak, di mana pun ia lahir dan berapa pun kemampuan keluarganya, berhak mendapat kesempatan untuk mempelajarinya, bersama keterampilan dasar lain yang membentuk sebuah kehidupan. Itulah sebabnya semua yang kami buat di Tiny Hands gratis. Itu juga sebabnya saya mulai membuat program membaca untuk putri saya sendiri yang bisa dipakai anak mana pun di dunia.

Panduan ini berisi apa yang saya pelajari sepanjang jalan: bagaimana kebanyakan sekolah di negara berbahasa Inggris mengajarkan membaca saat ini, dan bagaimana Anda bisa melakukan hal yang sama di rumah, beberapa menit setiap kali. Karena Tiny Hands Learn mengajarkan fonik bahasa Inggris, contoh-contoh di sini adalah kata bahasa Inggris.

Mulai dari bunyi, bukan nama huruf

Kebanyakan sekolah mengajarkan membaca lewat fonik: anak mempelajari bunyi yang dihasilkan setiap huruf, lalu merangkai bunyi-bunyi itu menjadi kata. Education Endowment Foundation di Inggris menilai bukti untuk fonik sistematis "sangat luas", peringkat tertinggi yang mereka berikan.

Kuncinya di awal adalah bunyi, bukan nama. Huruf s berbunyi "sss", bukan "ess" (nama hurufnya dalam bahasa Inggris). Anak yang tahu bahwa s berbunyi "sss", a berbunyi "a" (mirip "e" pada enak), dan t berbunyi "t" bisa membaca kata sat. Anak yang hanya tahu "ess, ay, tee" tidak bisa. Panduan kami tentang cara mengajarkan bunyi huruf menunjukkan cara mengucapkan setiap bunyi dengan bersih, dan dalam urutan apa, dan kapan anak bisa mulai belajar membaca? berisi tanda-tanda bahwa anak Anda sudah siap.

Banyak program dimulai dengan s, a, t, p, i, dan n, karena huruf-huruf ini langsung bisa membentuk banyak kata pendek: sat, pin, tap, nap, tip.

Rangkai bunyinya menjadi kata

Merangkai bunyi adalah saat membaca tiba-tiba "klik". Ucapkan bunyinya satu per satu, lalu satukan: "s... a... t... sat!"

• Bicara seperti robot. Bicaralah seperti robot ("d-o-g") dan biarkan anak Anda menebak katanya. Lalu bergantian.
• Seret bunyinya. Tunjuk di bawah setiap huruf sambil mengucapkan bunyinya, lalu sapukan jari di bawah seluruh kata sambil mengucapkannya dengan cepat.
• Kata sungguhan dulu. Mulailah dengan kata pendek yang sudah dikenal anak Anda: cat, sun, dog, bed.

Menulis sambil membaca

Membaca dan menulis tumbuh bersama. Mengeja kata bunyi demi bunyi membantu anak menyimpannya, sehingga nanti ia bisa membacanya seketika, tanpa susah payah.

• Tebalkan, lalu salin, lalu tulis. Pertama tebalkan huruf dengan jari, lalu salin, lalu tulis dari ingatan.
• Mengeja lewat bunyi. "Dog dimulai dengan bunyi apa? Lalu apa? Dan di akhir?" Biarkan anak Anda menulis apa yang ia dengar; dg untuk dog adalah awal yang bagus.
• Namanya sendiri. Menulis namanya sendiri sering kali adalah kata pertama yang benar-benar dipedulikan anak. Manfaatkan itu.

Panduan kami dari coretan ke huruf menjelaskan bagaimana menggambar melatih keterampilan tangan untuk menulis, dan game huruf hilang adalah langkah lanjutan yang lembut untuk mengeja.

Terus bacakan buku, setiap hari

Membunyikan kata hanyalah separuh dari membaca. Separuh lainnya adalah memahami bahasa: tahu arti kata, mengikuti cerita, bertanya-tanya kenapa. Para peneliti menyebutnya Simple View of Reading: membaca membutuhkan kemampuan membunyikan tulisan sekaligus memahami.

Jadi teruslah membacakan cerita yang jauh di atas kemampuan membaca anak Anda sendiri. Berhentilah sejenak untuk bertanya "Menurutmu kenapa dia melakukan itu?" atau "Apa yang akan terjadi selanjutnya?" Percakapan seperti itu sama pentingnya dengan huruf-hurufnya.

Kata-kata yang sulit

Beberapa kata yang sangat umum tidak dibunyikan seperti tulisannya: the, to, said, was. Ajarkan beberapa kata ini dengan cara dihafal bentuknya, dua sekaligus, dan rayakan saat kata itu muncul di buku.

Sedikit tapi sering

Lima menit sehari lebih baik daripada satu jam di hari Minggu. Berhentilah selagi masih seru. Kalau anak Anda lelah, ganti dengan cerita atau sajak.

Menurut usia

• 2 sampai 3 tahun: permainan mendengarkan, sajak dan lagu, "Aku melihat sesuatu yang dimulai dengan mmm", banyak cerita.
• 4 sampai 5 tahun: bunyi huruf, merangkai kata pendek, menebalkan huruf, menulis namanya.
• 6 sampai 7 tahun: membaca buku pendek sendiri, bunyi dua huruf seperti sh dan ch, mengeja kata dan menulis kalimat sederhana.

Kecepatan anak sangat berbeda-beda. Kalau anak Anda tampak lama sekali tidak ada kemajuan, atau Anda khawatir dengan pendengaran, bicara, atau penglihatannya, bicarakan dengan guru atau dokternya.

Di mana Tiny Hands Learn berperan

Tiny Hands Learn: Membaca mengikuti pendekatan ini. Bubba si paus mengajarkan setiap huruf lewat bunyinya, lalu merangkai bunyi, menulis, dan cerita-cerita kecil, untuk usia 2 sampai 7 tahun. Semuanya diucapkan dengan suara, jadi anak yang belum bisa membaca bisa bermain sendiri. Gratis, tanpa iklan, untuk setiap keluarga. Orang dewasa membuat akun Tiny Hands gratis terlebih dulu, lewat Google atau tautan email, supaya kemajuan setiap anak tersimpan di perangkat mana pun.

Sedang membandingkan aplikasi membaca? Halaman perbandingan aplikasi belajar membaca kami menjajarkan yang gratis dan yang berbayar. Sedang bersiap masuk sekolah? Daftar periksa kesiapan sekolah kami menempatkan membaca di samping angka, perasaan, dan kemandirian. Membaca adalah yang pertama dari beberapa program gratis di Tiny Hands Learn. Angka, musik, dan uang menyusul: keterampilan yang membentuk sebuah kehidupan, dan yang jarang sempat diajarkan sekolah sedini ini. Panduan kami tentang matematika awal di rumah membahas angka dengan cara yang sama, dengan atau tanpa layar.