Matematika awal di rumah: angka, bentuk, dan penjumlahan pertama untuk usia 2 sampai 7

Matematika di rumah bukan berarti lembar kerja. Artinya menghitung anak tangga, membagi camilan dengan adil, dan main permainan papan di sore yang hujan. Kalau dilakukan seperti itu, ini termasuk permainan paling bermanfaat yang bisa Anda berikan kepada anak kecil. Panduan ini membahas apa yang perlu difokuskan di setiap usia, dan permainan yang paling membantu.

Kenapa layak dimulai sejak dini

Sebuah penelitian besar yang menggabungkan enam penelitian jangka panjang menemukan bahwa kemampuan matematika saat anak mulai sekolah adalah salah satu prediktor terkuat seberapa baik prestasinya kemudian. Itu sebuah kaitan, bukan jaminan, tetapi alasan yang bagus untuk menjadikan angka bagian biasa dari bermain sejak awal. Education Endowment Foundation di Inggris menyarankan agar anak usia 3 sampai 7 tahun belajar matematika lewat permainan, cerita, dan kehidupan sehari-hari.

Berhitung dengan benar

Kebanyakan balita bisa menyebut "satu, dua, tiga..." jauh sebelum mereka bisa berhitung. Berhitung yang sebenarnya punya tiga bagian:

• Satu angka untuk setiap benda. Sentuh setiap mainan sambil menyebut angka, lalu geser ke samping.
• Angka terakhir menunjukkan ada berapa. Setelah menghitung lima mobil, tanyakan "Jadi ada berapa mobilnya?" Jawabannya lima, bukan "satu, dua, tiga, empat, lima".
• Urutan mana pun bisa. Hitung mobil yang sama mulai dari mobil yang lain. Tetap lima.

Panduan kami Bagaimana balita belajar berhitung membahas tahap ini lebih dalam.

Melihat jumlah sekilas

Sebelum berhitung, anak bisa belajar melihat jumlah kecil seketika: dua mata, tiga titik di dadu, empat jari. Kemampuan ini adalah fondasi yang kuat untuk penjumlahan nanti.

• Jari kilat. Acungkan beberapa jari selama sedetik dan tanyakan ada berapa.
• Titik dadu. Bermainlah dengan dadu sebelum dengan angka: "Ada berapa titiknya? Jangan dihitung!"
• Lima dan sepuluh. Tunjukkan lima sebagai satu tangan penuh, sepuluh sebagai dua tangan.

Main permainan papan

Education Endowment Foundation mencatat bahwa permainan dengan jalur bernomor, seperti ular tangga, mungkin sangat membantu anak memahami bagaimana angka bertambah besar. Menghitung kotak sambil melangkah, dan menyadari bahwa 8 lebih jauh daripada 5, membangun "garis bilangan" di kepala.

Bentuk dan pola

• Berburu bentuk. Cari lingkaran, persegi, dan segitiga di sekitar rumah: piring, jendela, roti lapis yang dipotong dua.
• Apa selanjutnya? Buat pola dengan balok atau camilan: merah, biru, merah, biru... lalu tanyakan apa yang berikutnya.

Penjumlahan pertama dengan benda nyata

Mulailah dengan benda yang bisa disentuh anak Anda. "Kamu punya tiga anggur. Ayah kasih dua lagi. Sekarang ada berapa?" Lalu ambil sebagian. Tuliskan angkanya hanya setelah gagasannya jelas. Cerita juga ampuh: "Tiga bebek sedang berenang, lalu satu berenang pergi..."

Menurut usia

• 2 sampai 3 tahun: lagu berhitung, menghitung anak tangga dan camilan, "satu, dua, tiga, ayo!", besar dan kecil.
• 4 sampai 5 tahun: menghitung benda dengan tepat, angka sampai 20, dadu, permainan papan sederhana, bentuk di mana-mana.
• 6 sampai 7 tahun: menjumlah dan mengurangi dengan benda nyata, lalu dengan angka; pola; soal cerita kecil.

Untuk berlatih, coba Counting Critters untuk anak yang lebih kecil atau Math Ninja untuk yang lebih besar. Daftar periksa kesiapan sekolah kami menunjukkan di mana angka berperan di antara semua hal lain yang dibutuhkan anak untuk sekolah, dan panduan kami membahas lebih dalam tentang mencocokkan bentuk, memilah dan mengelompokkan, serta 20 trik hitung mental untuk usia 7 sampai 10 tahun.

Angka adalah program kedua di Tiny Hands Learn, setelah membaca: gratis untuk setiap keluarga, karena awal yang kuat dalam matematika tidak seharusnya bergantung pada kemampuan orang tua. Berikutnya uang dan musik, hal-hal yang jarang diajarkan sekolah sedini ini; menghitung koin sungguhan, atau uang saku pertama, adalah awal yang baik.