Математика у дома: числа, форми и първи сметки за деца от 2 до 7 години

Математиката у дома не означава работни листове. Означава да броиш стъпалата, да разделиш честно закуската и да играеш на настолна игра в дъждовен следобед. Направена така, тя е една от най-полезните игри, които можеш да дадеш на малко дете. Това ръководство описва върху какво да се съсредоточиш на всяка възраст и кои игри помагат най-много.

Защо си струва да започнеш рано

Голямо изследване, обединило шест дългосрочни проучвания, открива, че математическите умения на децата, когато тръгват на училище, са един от най-силните показатели колко добре ще се справят по-късно. Това е връзка, а не гаранция, но е добра причина числата да са нормална част от играта от самото начало. Британската фондация Education Endowment Foundation препоръчва децата от 3 до 7 години да учат математика чрез игри, истории и всекидневието.

Истинско броене

Повечето малки деца могат да редят „едно, две, три…“ много преди да могат да броят. Истинското броене има три части:

• По едно число за всяко нещо. Докосвай всяка играчка, докато казваш число, и я премествай настрани.
• Последното число казва колко са. След като преброите пет колички, попитай: „Е, колко колички има?“ Отговорът е пет, а не „едно, две, три, четири, пет“.
• Редът няма значение. Пребройте същите колички, като започнете от друга. Пак са пет.

Нашето ръководство Как малките деца се учат да броят навлиза по-дълбоко в този етап.

Количества с един поглед

Преди да броят, децата могат да се научат да виждат малки количества мигновено: две очи, три точки на зарче, четири пръста. Това умение е здрава основа за събирането по-късно.

• Пръсти за миг. Покажи няколко пръста за секунда и попитай колко са.
• Точки на зарче. Играйте със зарчета преди числата: „Колко точки? Не брой!“
• Пет и десет. Показвай пет като една цяла ръка, а десет като две.

Играйте на настолни игри

Education Endowment Foundation отбелязва, че игрите с номерирана пътечка, като „Змии и стълби“, може особено да помагат на децата да разберат как растат числата. Броенето на квадратчетата, докато се движиш, и забелязването, че 8 е по-далеч от 5, изгражда наум „числова права“.

Форми и поредици

• Лов на форми. Търсете кръгове, квадрати и триъгълници из къщата: чинии, прозорци, сандвичи, разрязани наполовина.
• Какво следва? Направете поредица от блокчета или хапки: червено, синьо, червено, синьо… и попитай какво следва.

Първи сметки с истински неща

Започни с неща, които детето може да докосне. „Имаш три зърна грозде. Ще ти дам още две. Колко са сега?“ После махни няколко. Пиши числата едва когато идеята е ясна. Историите също вършат работа: „Плуваха три патета и едното отплува…“

По възраст

• 2 до 3 години: песнички с броене, броене на стъпала и хапки, „едно, две, три, тръгвай!“, голямо и малко.
• 4 до 5 години: точно броене на предмети, числа до 20, зарчета, прости настолни игри, форми навсякъде.
• 6 до 7 години: събиране и изваждане с истински неща, после с числа; поредици; малки текстови задачи.

За упражнения опитай Counting Critters за по-малките или Math Ninja за по-големите. Нашият списък за готовност за училище показва къде са числата сред всичко останало, което е нужно на детето за училище, а ръководствата ни навлизат по-дълбоко в сортера за форми, сортирането и класифицирането и 20-те трика за смятане наум за деца от 7 до 10 години.

Числата са втората програма в Tiny Hands Learn, след четенето: безплатна за всяко семейство, защото доброто начало в математиката не бива да зависи от това какво могат да си позволят родителите. После идват парите и музиката, нещата, на които училището рядко учи толкова рано; броенето на истински монети или първите джобни пари са добро начало.