Rollenspiel: Warum Kleinkinder Puppenhäuser und Alltagsroutinen lieben

Schau einem Zweijährigen ein paar Minuten lang mit seinem Teddy zu, und du siehst wahrscheinlich ein Essen, ein Bad und ein Zubettgehen. Teddy bekommt einen Löffel Fantasiesuppe, wird gewaschen, zugedeckt und am Kopf gestreichelt. Kinder spielen ihren eigenen Tag nach, lange bevor sie sich eigene Geschichten ausdenken. Ein Puppenhaus ist dieser Tag im Kleinformat, mit allem in Reichweite.

Wie sich das Als-ob-Spiel entwickelt

• Echte Handlungen nachmachen (etwa 18 Monate bis 2 Jahre). Das Kind trinkt zum Schein aus einem leeren Becher oder hält sich ein Spielzeugtelefon ans Ohr. Das Als-ob dreht sich um das Kind selbst.
• Mit jemand anderem spielen (etwa 2 bis 3 Jahre). Jetzt wird die Puppe oder der Bär versorgt: gefüttert, gebadet, zugedeckt. Die US-Gesundheitsbehörde CDC nennt „benutzt Dinge zum Als-ob-Spielen, zum Beispiel füttert eine Puppe mit einem Bauklotz, als wäre er Essen“ als einen der Meilensteine um 30 Monate.
• Kleine Szenen (etwa 3 bis 4 Jahre). Handlungen reihen sich aneinander: Abendessen, dann Baden, dann Bett. Spielsachen fangen an zu sprechen, und das Kind leiht ihnen die Stimmen.
• Geschichten und Rollen (etwa 4 bis 5 Jahre). Kinder planen eine Szene, bevor sie sie spielen („Wir spielen, Häschen ist krank“), wechseln sich mit Freunden in den Rollen ab und erfinden Dinge, die nie passiert sind.

Kinderärzte zählen das Rollenspiel zu einer gesunden Entwicklung: Kinder üben dabei Sprache, probieren Gefühle aus und verarbeiten ihren Tag. Forscher, die sich die Studienlage genau angesehen haben, sind vorsichtiger: Rollenspiel geht mit guter Sprache und guten sozialen Fähigkeiten einher, aber dass es sie verursacht, lässt sich nur schwer zeigen. So oder so wählen Kinder es von sich aus, und es ist ein natürlicher Moment, um mit ihnen ins Gespräch zu kommen.

Warum Routinen die Lieblingsgeschichte sind

Essen, Baden und Zubettgehen passieren jeden Tag, also weiß ein Kleinkind genau, wie sie ablaufen. Darum lassen sie sich am leichtesten nachspielen, und beim Spielen bekommt das Kind eine seltene Gelegenheit: einmal selbst das Sagen zu haben. Ein Kind, das den Bären ins Bett bringt, übt die Schritte seines eigenen Zubettgehens, nur von der anderen Seite. Viele Eltern merken, dass eine Routine, die mit einem Kuscheltier durchgespielt wurde, danach in echt besser klappt.

Ruhig und frei soll es sein

Die besten Spielsachen für das Als-ob-Spiel tun von sich aus sehr wenig. Sie warten darauf, benutzt zu werden. Eine Version auf dem Bildschirm sollte es genauso halten:

1. Kein Ziel und keine Punkte. Nichts zu gewinnen heißt: keine Eile und nichts, was man falsch machen kann.
2. Echte Orte, echte Routinen. Ein Bett, eine Badewanne, ein Tisch und ein Garten. Dinge, die ein Kind von zu Hause kennt.
3. Sanfte Reaktionen. Ein Gähnen, ein Platschen, ein Mampf. Kleine Effekte lassen das Kind Herr über die Geschichte bleiben.
4. Leise Töne. Sanfte Musik und kein Jubel, damit es zu einem ruhigen Moment passt.

So macht es Little House

Little House ist ein Puppenhaus ohne Vorderwand, mit einem Garten auf jeder Seite. Dort wohnen fünf kleine Tierfreunde: ein Hase, ein Bär, eine Katze, ein Hündchen und ein Panda.

• Einen Freund überallhin tragen. Im Bett oder im Etagenbett kuschelt er sich ein und schlummert. In der Badewanne steigen Seifenblasen auf und zerplatzen. Am Tisch isst er, was auf dem Teller liegt. Im Garten gibt es Schaukeln, eine Rutsche, einen Sandkasten und ein Planschbecken.
• Alles tut etwas. Lampen, Vorhänge, das Radio (alle tanzen), der Kühlschrank und der Backofen (Essen für den Tisch), die Waschmaschine, die Kuckucksuhr, der Apfelbaum, die Gießkanne.
• Tag und Nacht. Die Sonne in der Ecke macht aus Tag Nacht. Die Lampen gehen an, und wenn alle im Bett zugedeckt sind, erklingt ein Schlaflied.
• Gezeigt, nicht erklärt. Es gibt nichts zu lesen. Eine kleine Hand zeigt, wie man einen Freund trägt, und ab und zu hat ein Freund einen Wunsch (Essen, ein Bad, ein Lied, ein Spiel oder ins Bett) und die Hand zeigt, wie man ihm hilft.

Tipps für Erwachsene

• Erzähl die Geschichte mit. „Panda sitzt in der Badewanne. Ist das Wasser schön warm? Jetzt braucht Panda ein Handtuch.“ So machst du die Sprache des Erzählens vor.
• Frag, wie es weitergeht. „Häschen hat einen Apfel gegessen. Was macht es jetzt?“ Lass dein Kind entscheiden, eine falsche Antwort gibt es nicht.
• Spiegle seinen Tag. Spielt Frühstück, Kita, Baden und Bett in der Reihenfolge, in der dein Kind sie erlebt. So lässt sich gut über eine Veränderung sprechen, etwa eine neue Schlafenszeit oder ein neues Geschwisterchen.
• Spiel die Gute-Nacht-Szene früh. Alle ins Bett zu bringen ist eine schöne Art, über das Schlafengehen zu reden, aber die CDC rät, ein bis zwei Stunden vor dem Schlafen auf Bildschirme zu verzichten. Spielt sie am Nachmittag und macht es dann abends in echt, mit einem echten Teddy.
• Spiel mit echten Spielsachen weiter. Ein Schuhkarton mit aufgemalten Zimmern und ein paar Kuscheltiere ergeben ein Puppenhaus, das überallhin mitkommt. Das Spiel ist ein Anfang, kein Ersatz.

Wie es weitergeht

Kinder, die sich gern um die Freunde kümmern, ziehen sie oft auch gern in Dress-Up Party an. Für ein ruhiges Puzzle im selben Bilderbuchstil probier Jigsaw Puzzles.