Kreatives Spielen mit 2 bis 3 Jahren: Warum Anziehspiele so wichtig sind

Frag eine Runde Eltern, was sie sich für ihr Kleinkind wünschen, und schnell fällt das Wort „kreativ“. Frag dann, wie Kreativität mit zwei aussieht, und es wird still. Ein gemaltes Meisterwerk ist es jedenfalls nicht. Eher ein Kind, das sich einen Kochtopf auf den Kopf setzt und verkündet, es sei jetzt bei der Feuerwehr.

Was Kreativität mit zwei bedeutet

In diesem Alter besteht Kreativität vor allem aus zwei Dingen:

1. Eine eigene Entscheidung treffen. Nicht die richtige, nicht die, die Mama treffen würde. Die eigene. Ein zweijähriges Kind, das jedes Mal den gelben Becher statt des blauen nimmt, trainiert genau diesen Muskel.
2. Dinge kombinieren, die normalerweise nicht zusammengehören. Topf plus Kopf. Bär plus Sonnenbrille. Dinosaurier beim Teekränzchen. Das ist der Anfang von Fantasie: zwei Ideen gleichzeitig im Kopf haben und sich daran freuen, wie wenig sie zusammenpassen.

Damit beides gedeihen kann, braucht es eine Bedingung: Es gibt kein Falsch. Sobald es einen richtigen Weg gibt, ist das Kind nicht mehr kreativ, sondern versucht zu erraten, was du hören willst. Manche Spielzeuge haben genau eine richtige Lösung, und für andere Fähigkeiten ist das auch gut so, etwa bei der Steckbox. Kreatives Spielen aber braucht Entscheidungen, bei denen nichts falsch ist.

Warum Verkleiden ideal dafür ist

Wenn man eine Figur anzieht, kann man nie etwas falsch machen. Ein Hase mit Zylinder und Flipflops am Strand ist kein Fehler, sondern ein ganz normaler Dienstag. Jede Kombination funktioniert, auf jede gibt es eine Reaktion, und das Kind hat das Sagen. Deshalb gehört die Verkleidungskiste in jede Kita.

Die digitale Version hat einen Vorteil gegenüber der echten Kiste: Alles ändert sich sofort, und das so oft man will. Keine fummeligen Knöpfe, keine Kleider, die der Puppe nicht passen, keine zehnminütige Suche nach dem zweiten Schuh.

Wie Dress-Up Party auf dieses Alter zugeschnitten ist

Dress-Up Party dreht sich um die eine Geste, die Zweijährige perfekt beherrschen: das Tippen.

• Ein Freund, dem die Sachen passen. Ein Bär, Hase, Kater, Welpe, Frosch oder Panda steht in der Mitte, im selben weichen Bilderbuchstil gezeichnet wie alles, was er trägt. Ärmel sitzen an den Armen, Gummistiefel an den Füßen, eine Krone sitzt zwischen den Ohren. Nichts sieht aufgeklebt aus, deshalb wirkt das Outfit wie echt.
• Bilder statt Wörter. In einer Kleiderschublade am unteren Rand liegen große Bilder: Freunde, Hüte, Brillen, Kleidung, Schuhe, Spielsachen und Orte. Ein Tipp auf ein Bild, und schon ist das Teil angezogen. Man kann auch direkt den Freund antippen: der Kopf für einen Hut, der Bauch für Kleidung, die Füße für Schuhe.
• Kein Ziehen, keine Menüs. Ziehen ist mit zwei viel schwerer als Tippen, deshalb ist jede Änderung ein einziger Tipp auf etwas Großes.
• Farbtöpfe. Ein Tipp auf einen Topf färbt um, was die Schublade gerade zeigt, oder das Fell des Freundes. Ein blauer Bär im gelben Regenmantel ist erlaubt und sogar erwünscht.
• Ein Freund, der reagiert. Er blinzelt, staunt und strahlt bei jedem neuen Teil. So sieht das Kind, dass seine Wahl etwas bewirkt.
• Orte mit Dingen zum Antippen. Sechs Orte, der Park, der Strand, ein Kinderzimmer, eine Theaterbühne, der Schnee und der Weltraum, jeder mit etwas zum Anstupsen: eine Krabbe, die davonflitzt, eine Lampe, die angeht, eine Rakete, die abhebt.
• Natürliche Schlusspunkte. Der Musik-Knopf startet eine kurze Tanzparty mit Lichtern und Melodie, und die Kamera macht ein Sofortbild mit einem Namen wie Royal Bunny oder Magic Frog. Kinder lernen schnell, dass das Foto das große Finale ist, und das macht das Aufhören leicht.
• Ein Würfel-Knopf zaubert ein Überraschungsoutfit, für Kinder, die lieber sehen wollen, was passiert, als selbst zu entscheiden.

Als Gespräch spielen

Zu zweit ist das Spiel schöner. Ein paar Ideen, die gut ankommen:

• Fragen statt anweisen. „Was soll der Hase am Strand anziehen?“ statt „Setz ihm den Sonnenhut auf.“
• Alles benennen. Hut, Gummistiefel, Tutu, Regenschirm, verschneit, Bühne. Benenne die Farben beim Anmalen. Beim Anziehspielen wächst der Wortschatz wie von selbst.
• Die Kombination bemerken. „Eine Krone und Flipflops! Ist der Hase eine Strandkönigin?“ So zeigst du ganz nebenbei, wie Fantasiespiel geht.
• Lass dein Kind das Foto machen. Der Name auf dem Sofortbild ist die Pointe. Lies ihn mit einer albernen Stimme vor.

Was es nicht ist

Es ist keine Mal-App und will auch keine sein. Die Farbtöpfe geben jedem Teil eine neue Farbe, aber es gibt keine leere Leinwand und kein freies Zeichnen. Eine kleine Auswahl, bei der nichts falsch sein kann, ist in diesem Alter genau die richtige Portion Freiheit. Zum Kritzeln und Malen gibt es Chalk Art.

Wie es weitergeht

Wenn dein Kind anfängt, dir Geschichten über das Outfit zu erzählen („Der Hase geht auf eine Party und dann regnet es“), ist es bereit für Spiele mit ein bisschen Handlung. In Tiny Town, ab etwa vier, läuft es durch ein Dorf und verteilt Geschenke, und dort dreht sich alles um die Geschichte.