Spremnost za školu: što stvarno pomaže djetetu da spremno krene u školu

Djeca ne dolaze u školu jednaka. U velikom američkom istraživanju djeca iz obitelji s nižim primanjima krenula su u predškolu (kindergarten) oko šest mjeseci iza u čitanju i sedam mjeseci iza u matematici. Taj se jaz smanjio kroz dvanaest godina, u isto vrijeme kad je sve više obitelji čitalo djeci, imalo više knjiga kod kuće i igralo igre za učenje. Važno je ono što se kod kuće događa prije škole, a većina toga ne košta ništa.

Ovaj vodič je ono što sam naučio kao tata koji izrađuje besplatne programe učenja: što „spremnost za školu” stvarno znači, nježan popis po dobi i jednostavni načini za vježbu kod kuće. Nije test. Svako dijete stiže do toga svojim tempom.

Što „spremnost za školu” stvarno znači

Biti spreman za školu ne znači tečno čitati ili računati. Učitelji se uglavnom nadaju mješavini malih stvari: djetetu koje voli priče i počelo je čuti glasove u riječima, koje može prebrojati nekoliko stvari, koje može saslušati kratku uputu i slijediti je, koje može reći kako se osjeća i koje se zna snaći s jaknom i zahodom. Sve to možeš razvijati nekoliko minuta dnevno, kroz igru.

Rano čitanje: glasovi i priče

Najbolji početak čitanja je čuti da su riječi sastavljene od glasova. Dijete koje zna da engleska riječ sun počinje sa sss na dobrom je putu, mnogo prije nego što može pročitati knjigu.

• Igrajte se glasovima. „Vidim nešto što počinje na mmm.” Rime, smiješne pjesmice, pljeskanje slogova u imenima.
• Uči slova po glasovima. mmm, a ne „em”. Većina škola uči čitanje glasovnom metodom, koja počinje od glasova; naziv svakog slova može doći kasnije.
• Čitaj naglas svaki dan. Razgovarajte o slikama, pitaj što bi se moglo dogoditi dalje. Priče grade riječi i ljubav prema knjigama koje će čitanju trebati.
• Vlastito ime. Prepoznati i pokušati napisati svoje ime često je prva riječ do koje je djetetu stvarno stalo.

Naši vodiči kako učiti glasove slova i kako naučiti dijete čitati i pisati kod kuće donose korake redom.

Brojevi: brojanje, uspoređivanje, oblici

Rana matematika važnija je nego što mnogi roditelji očekuju. U velikom istraživanju koje je objedinilo šest dugogodišnjih projekata matematičke vještine na polasku u školu bile su jedan od najjačih pokazatelja kasnijeg uspjeha, i u matematici i u čitanju.

• Brojite stvarne stvari dodirujući svaku: stepenice, bobice grožđa, cipele. „Koliko ih je, dakle?”
• Uspoređujte: više i manje, veće i manje, dulje i kraće.
• Tražite oblike po kući: okrugle tanjure, četvrtaste prozore, trokutaste sendviče.
• Igrajte društvene igre s brojevima poredanima u niz i brojite svako polje naglas.

Naš vodič matematika za malu djecu kod kuće ide dob po dob.

Slušanje i praćenje uputa

Razred je pun uputa: „Objesi jaknu, a onda sjedni na tepih.” Zadržati u glavi dva ili tri koraka traži radno pamćenje, jednu od vještina koje predviđaju koliko će se dijete dobro snalaziti u školi.

• Zadaci u dva koraka: „Uzmi cipele i stavi ih kraj vrata.”
• Igre s pravilima: „Simon kaže”, ples i kip, jednostavna igra parova.
• Čekanje na red: opet društvene igre, ili izmjenjivanje u biranju pjesme.

Naš vodič o memory igrama i radnom pamćenju objašnjava zašto to djeluje.

Osjećaji i slaganje s drugima

Polazak u školu velika je promjena. Dijete koje može reći „tužan sam” ili „brinem se” može zatražiti pomoć umjesto da se slomi. U 79 istraživanja s djecom od 2 do 6 godina programi koji djecu uče o osjećajima pomogli su im da razumiju svoje emocije i nose se s njima. To je vještina koju škola rijetko stigne izravno učiti, pa malo vježbe kod kuće puno znači.

• Imenuj osjećaje u svakodnevnim trenucima: „Izgledaš frustrirano. Toranj stalno pada.”
• Vježbajte smirivanje kad je dijete već mirno, kao kornjača: uvuci se, tri polagana udisaja, izađi.
• Igrajte se pretvaranja o školi: medin prvi dan, rastanak, sklapanje prijateljstva.

Naši vodiči kako učiti malu djecu o osjećajima i aktivnosti za smirivanje donose riječi koje možeš koristiti, u igri i u trenutku.

Briga o sebi

Mali poslovi uvelike olakšavaju prve tjedne i grade samopouzdanje:

• Samostalno korištenje zahoda i pranje ruku.
• Oblačenje jakne i obuvanje cipela (čičak pomaže).
• Otvaranje kutije za užinu i pića.
• Spremanje igračke prije nego što izvadi sljedeću.

Kretanje

Prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji djeca od jedne do četiri godine trebaju barem tri sata aktivnosti dnevno. Trčanje, penjanje i ples razvijaju i ravnotežu i spretnost ruku koje će kasnije trebati pisanju. Za kišne dane naš vodič aktivnosti za trošenje energije u kući donosi ideje.

Nježan popis po dobi

Ovo većina djece radi do određene dobi, prema razvojnim prekretnicama CDC-a. To nisu ciljevi: ako tvoje dijete nešto još ne radi, to je jednostavno sljedeće s čime se možete igrati.

Do 3. godine

• Govor i priče: kaže što se događa u slikovnici; pita „tko”, „što”, „gdje” ili „zašto”.
• Razmišljanje i učenje: nacrta krug kad mu pokažeš kako.
• Osjećaji i slaganje s drugima: smiri se unutar 10 minuta nakon što odeš; pridružuje se drugoj djeci u igri.
• Briga o sebi: odjene neke stvari, poput jakne; jede vilicom.

Do 4. godine

• Govor i priče: izgovara neke riječi iz pjesme, priče ili brojalice; kaže što dolazi dalje u dobro poznatoj priči.
• Razmišljanje i učenje: imenuje nekoliko boja; nacrta čovjeka s tri ili više dijelova tijela.
• Osjećaji i slaganje s drugima: pretvara se u igri; tješi prijatelja koji je tužan; voli pomagati.
• Briga o sebi: uz pomoć servira hranu ili toči vodu; otkopča neke gumbe.

Do 5. godine

• Govor i priče: prepoznaje jednostavne rime (na engleskom bat, cat); odgovara na jednostavna pitanja o priči.
• Razmišljanje i učenje: broji do 10; imenuje neke brojeve od 1 do 5 i neka slova; piše neka slova svog imena.
• Pažnja: pazi 5 do 10 minuta, primjerice dok se čita priča.
• Osjećaji i slaganje s drugima: poštuje pravila i čeka na red u igrama; obavlja jednostavne kućanske poslove.
• Briga o sebi: zakopča neke gumbe.

Glasova slova i spajanja glasova nema na popisu. Oni su dobar početak, a ne uvjet, i najlakše ih je dati kod kuće s nekoliko minuta igre dnevno.

Gdje pomaže Tiny Hands

Vjerujemo da svako dijete, gdje god se rodilo i što god si njegova obitelj mogla priuštiti, zaslužuje isti početak. Zato je sve na Tiny Handsu besplatno i bez reklama:

• Tiny Hands Learn: Čitanje, od 2. godine: kit Bubba podučava svako slovo po njegovu glasu, zatim spajanje, pisanje i male priče, sve naglas. Odrasla osoba najprije otvori besplatan račun, kako bi se napredak svakog djeteta spremao.
• Brojevi, glazba i novac uskoro stižu, s jednominutnim igrama koje možeš isprobati već danas. Za novac kod kuće, naš vodič džeparac za malu djecu pokazuje kako nekoliko kovanica tjedno može naučiti štednji.
• Tiny Hands Feel, smirivanje s kornjačom Lulu, i Tiny Hands Move, pokreti za oponašanje s majmunčićem Momom.

Nekoliko minuta dnevno sasvim je dovoljno. Naš vodič o vremenu pred ekranom za malu djecu objašnjava kako to držimo kratkim i korisnim.

Pitanja roditelja

S koliko godina dijete treba biti spremno za školu?

Ovisi o zemlji: djeca kreću u školu otprilike između četvrte i sedme godine. Važnija od datuma je mješavina malih vještina opisanih gore, a svako ih dijete razvija svojim tempom.

Treba li dijete znati čitati prije polaska u školu?

Ne. Većina škola uči čitanje od početka. Poznavati neke glasove slova i voljeti priče divan je početak; tečno čitanje se ne očekuje.

Što ako moje dijete nije spremno?

Razgovaraj s odgojiteljima u vrtiću ili budućom učiteljicom; oni vide mnogo djece i mogu ti reći što vježbati. Ako te brine govor, sluh ili razvoj, razgovaraj s pedijatrom ili patronažnom sestrom.