La musique avec les tout-petits : rythme, chant et écoute à la maison

Pas besoin de jouer d’un instrument pour offrir la musique à votre enfant. Chanter dans la voiture, taper dans ses mains sur une chanson, frapper une casserole avec une cuillère : c’est là que commencent les enfants musiciens. Ce guide propose des façons simples, au quotidien, de faire de la musique une partie de la journée d’un jeune enfant.

Pourquoi la musique

La musique est une joie en soi, et l’une des premières choses qu’une famille partage. La recherche trouve aussi un petit lien entre la musique et le langage des débuts : la pratique musicale a donné aux enfants un léger coup de pouce pour entendre les sons dans les mots, une des briques de la lecture, et dans une petite étude, les enfants qui distinguaient mieux les rythmes avaient aussi tendance à mieux maîtriser la grammaire. Les preuves restent modestes, alors méfiez-vous de quiconque promet que la musique rend les enfants « plus intelligents ». La meilleure raison de faire de la musique avec votre enfant, c’est que c’est amusant, et que vous le faites ensemble.

Garder le rythme

Le rythme, c’est par là qu’on commence, parce que les tout-petits le sentent avec tout leur corps.

• Tapez dans vos mains sur des chansons que vous connaissez tous les deux, puis tapez des pieds, puis sur les genoux.
• Tapez les prénoms. « É-lé-phant », c’est trois claps, « ba-na-ne » aussi, « chat », un seul. C’est aussi un très bon jeu pour préparer la lecture.
• Marchez au son de la musique, et arrêtez-vous quand elle s’arrête.

Aigu et grave, vite et lentement, fort et doucement

Ces contraires sont les premières idées de la musique.

• Aigu et grave. Chantez aigu en tendant les bras vers le haut ; chantez grave en vous accroupissant.
• Vite et lentement. Jouez une chanson vite, puis lentement, et bougez en suivant.
• Fort et doucement. Un rugissement de lion, puis un couinement de souris, sur le même tambour.

Chanter ensemble

Les chansons simples avec des gestes sont parfaites pour les petits. Essayez les jeux d’écho : vous chantez une petite phrase, votre enfant la répète. Ne vous inquiétez pas pour votre voix ; ce qui compte pour un enfant, c’est que vous chantiez, pas comment. Notre guide Apprendre des mélodies aux tout-petits propose d’autres idées pour apprendre des airs.

Écouter le monde

Faites écouter de la musique de différents pays, et parlez-en : « Elle est joyeuse ou triste ? Rapide ou lente ? Quel instrument tu entends ? » Écouter, c’est une compétence, et elle grandit avec l’entraînement.

Fabriquer des instruments

Une casserole et une cuillère en bois, une boîte avec des élastiques, une bouteille remplie de riz : les instruments faits maison sont parfaits pour garder le rythme. Un petit clavier, ou notre jeu Melody Maker, permet aux plus grands de trouver leurs premiers airs.

Selon l’âge

• 2 à 3 ans : chansons à gestes, taper dans les mains en rythme, maracas et tambours.
• 4 à 5 ans : garder un rythme régulier, aigu et grave, chanter juste des chansons simples.
• 6 à 7 ans : motifs rythmiques, premières mélodies au clavier, écouter des musiques du monde entier.

La musique fait partie de ces compétences pour lesquelles l’école a rarement le temps si tôt, et c’est l’un des programmes que nous préparons sur Tiny Hands Learn, après la lecture et les nombres, gratuitement pour toutes les familles.