Musik untuk balita dan anak prasekolah: irama, bernyanyi, dan mendengarkan di rumah
Anda tidak perlu bisa memainkan alat musik untuk mengenalkan musik kepada anak. Bernyanyi di mobil, bertepuk tangan mengikuti lagu, memukul panci dengan sendok: dari situlah anak yang musikal bermula. Panduan ini membahas cara-cara sederhana sehari-hari untuk menjadikan musik bagian dari hari-hari si kecil.
Kenapa musik
Musik adalah kegembiraan tersendiri, dan salah satu hal pertama yang dinikmati bersama oleh sebuah keluarga. Penelitian juga menemukan kaitan kecil antara musik dan kemampuan bahasa awal: latihan musik memberi sedikit dorongan pada kemampuan anak mendengar bunyi-bunyi dalam kata, salah satu fondasi membaca, dan dalam satu penelitian kecil, anak yang lebih pandai mendengar irama juga cenderung lebih baik tata bahasanya. Buktinya masih terbatas, jadi berhati-hatilah dengan siapa pun yang menjanjikan bahwa musik membuat anak "lebih pintar". Alasan terbaik bermusik bersama anak adalah karena itu menyenangkan, dan Anda melakukannya bersama.
Jaga ketukan
Irama adalah titik awalnya, karena balita merasakannya dengan seluruh tubuh.
- Bertepuk tangan mengikuti lagu yang kalian berdua tahu, lalu menghentakkan kaki, lalu menepuk lutut.
- Tepukkan nama. "Ha-ri-mau" tiga tepukan, "pe-pa-ya" juga tiga, "bus" satu. Ini juga permainan bagus untuk persiapan membaca.
- Berbaris mengikuti musik, lalu berhenti saat musiknya berhenti.
Tinggi dan rendah, cepat dan lambat, keras dan pelan
Pasangan yang berlawanan ini adalah gagasan pertama dalam musik.
- Tinggi dan rendah. Bernyanyi dengan nada tinggi sambil meraih ke atas; bernyanyi dengan nada rendah sambil berjongkok.
- Cepat dan lambat. Putar lagu dengan cepat, lalu lambat, dan bergeraklah menyesuaikan.
- Keras dan pelan. Auman singa, lalu cicitan tikus, di drum yang sama.
Bernyanyi bersama
Lagu sederhana dengan gerakan sangat cocok untuk si kecil. Coba permainan gema: Anda menyanyikan satu baris pendek, anak Anda menyanyikannya kembali. Jangan khawatir soal suara Anda; anak peduli bahwa Anda bernyanyi, bukan bagaimana. Panduan kami Mengajarkan melodi kepada balita berisi lebih banyak ide untuk mempelajari lagu.
Dengarkan musik dari seluruh dunia
Putar musik dari berbagai negara, dan bicarakan: "Lagunya senang atau sedih? Cepat atau lambat? Alat musik apa yang kamu dengar?" Mendengarkan adalah keterampilan, dan ia tumbuh dengan latihan.
Buat alat musik
Panci dan sendok kayu, kotak dengan karet gelang, botol berisi beras: alat musik buatan sendiri sangat cocok untuk menjaga ketukan. Keyboard kecil, atau game Melody Maker kami, membantu anak yang lebih besar menemukan lagu pertama mereka.
Menurut usia
- 2 sampai 3 tahun: lagu dengan gerakan, bertepuk tangan mengikuti lagu, kerincingan dan drum.
- 4 sampai 5 tahun: menjaga ketukan yang ajek, tinggi dan rendah, lagu sederhana dengan nada yang pas.
- 6 sampai 7 tahun: pola irama, melodi pertama di keyboard, mendengarkan musik dari seluruh dunia.
Musik adalah salah satu keterampilan yang jarang sempat diajarkan sekolah sedini ini, dan salah satu program yang sedang kami buat di Tiny Hands Learn, setelah membaca dan angka, gratis untuk setiap keluarga.
Sumber
- Gordon, Fehd and McCandliss, Frontiers in Psychology — Does Music Training Enhance Literacy Skills? A Meta-Analysis (2015)
- Gordon et al., Developmental Science — Musical rhythm discrimination explains individual differences in grammar skills in children (2015)
